【KS5U解析】广西来宾高中2015-2016学年高二下学期期中生物试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年广西来宾高中高二（下）期中生物试卷 　 一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（　　） A．动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D．培养至50代后的传代细胞称为细胞株 2．基因治疗是指（　　） A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 D．运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 3．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病．科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种．下列相关叙述正确的是（　　） A．图中①②分别是基因表达载体、目的基因 B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶 C．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种 D．由④培育至⑤过程中，经历了脱分化、再分化过程 4．下列属于从个体生物学水平鉴定转基因抗虫棉培育是否成功的是（　　） A．是否有抗生素产生B．是否能检测到标记基因 C．是否有抗虫的性状出现D．是否能分离到目的基因 5．下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是（　　） A．内细胞团将来发育成胚胎的各种组织及胎盘和胎膜 B．囊胚中不同细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果 C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 D．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系 6．“筛选”是生物技术中常用的手段，下列筛选不能成功的是（　　） A．基因工程中，在培养基中添加特定的抗生素，筛选出导入质粒的受体细胞 B．在细胞工程中，利用双亲细胞的特性，在特定的选择培养基上，可对杂种细胞进行筛选 C．可在棉花试验田中，设置抗虫接种实验，筛选抗虫棉 D．基因工程中，通过抗原﹣抗体杂交实验，筛选已正确表达目的基因蛋白质的转基因生物 　 二、解答题（共5小题，满分54分） 7．应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答： （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是　　　　　　，②过程常用的方法是　　　　　　． （2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有　　　　　　． （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是　　　　　　细胞，Ⅲ代表的细胞具的特点是　　　　　　． （4）在抗虫棉培育过程中，经④过程，重组Ti质粒使目的基因进入受体细胞，并整合到该细胞的　　　　　　上． 8．在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄﹣马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想﹣﹣地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎．据图回答下列问题： （1）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是　　　　　　．相比于②过程，动物细胞工程特有的诱导方法是　　　　　　． （2）与植物细胞培养基有所不同的是，动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外，通常还需加入　　　　　　． （3）人工“种子”与自然种子相比，不具有的优点是　　　　　　． A．生产不受季节限制 B．培植简易 C．制种过程不需占用大量土地 D．保持亲本优良性状 （4）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则图示杂种植株为　　　　　　倍体．若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用 杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含　　　　　　条染色体． （5）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是　　　　　　． 9．下面为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图，据图回答下列问题： （1）由图中可看出，单克隆抗体的制备过程中，运用了动物细胞工程中　　　　　　和　　　　　　两大技术． （2）图中向小鼠注射包含多种抗原决定簇的抗原后，所获得的免疫抗血清实际上是含有　　　　　　（填写抗体的名称）的混合物，这种方法制备的多克隆抗体不仅产量低，而且纯度低．与多克隆抗体相比，单克隆抗体突出的优点在于它的　　　　　　并能大量制备． （3）图中选用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，说明细胞膜具有　　　　　　；如果仅考虑细胞的两两融合，其融合细胞有　　　　　　种类型． （4）