;;1.正确、流利有感情的朗读课文,掌握本文的重点字词。
2.理解课文内容,理清课文的思路。
3.理解本文抓住外貌特征写人的方法,感受鲁迅先生关怀进步青年的崇高品格。 ;作者介绍; 鲁迅(1881.9.25—1936.10.19),原名周树人,字豫才,我国伟大的文学家,思想家,革命家;后发表第一篇白话小说《狂人日记》时正式用笔名——鲁迅。被誉为现代文学的一面旗帜。他的著作主要以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),诗歌集《野草》,杂文集《热风》《华盖集》《三闲集》《二心集》《而已集》,杂文集《坟》白话小说《狂人日记》等。
;给下列红色的字注音。;2.解释词语。;回顾记叙文的相关知识,把你已经掌握的知识写下来吧。(提示:①记叙文的六要素;②记叙的写作顺序、方式。);二、合作探究
(1)用简洁的语言说说课文的主要内容。(可以借助记叙文的六要素,讲清时间、地点、人物、事情。
(2)课文的写作思路是怎么安排的
(3)作者是如何了解鲁迅的?
?(4)作者写鲁迅先生外貌时抓住了什么特征?(用一个字表达)作者反复写是为了表现什么?(反复阅读描写鲁迅先生外貌描写的段落);(1)复述课文,弄清事情的六要素。; 本文以时间为序,回忆了作者1932年秋天在上海内山书店与鲁迅短暂而激动人心的 一次会面。作者抓住鲁迅先生的三次
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