2013届高三语文一轮专项复习（粤教版）：语言文字运用练习04.docVIP

PAGE  (见学生用书第24页) 【考点对应练】 对点一：语序不当 1．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．阐明、发现大自然和人类社会的发展规律，关键不在于个人的身份，而在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。 B．大量的事实证明，运动员的高超技能可以通过日常刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就。 C．虚拟不仅表明了诗、乐、舞三位一体的传统美学优势，更显示了戏曲形态的特征，这种特征和优势，已为现代戏曲所重视和继承。 D．虽然特大自然灾害、传染性疾病和国内外复杂的政治经济形势给人们带来了几多忧虑和担心，但广大人民群众的精神从来没有像今天这样焕发。 【解析】　A．“阐明、发现”颠倒了先后顺序，应为“发现、阐明”。B.“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”，属于多重定语语序不当。C.递进关系颠倒。应将“表明了诗、乐、舞三位一体的传统美学优势”与“显示了戏曲形态的特征”调换。 【答案】　D 对点二：搭配不当 2．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．在私人汽车消费市场的推动下，我国汽车已成为世界上仅次于美、日的第三大汽车生产国，仅次于美国的第二汽车消费国。 B．大会期间，广大代表认真阅读领会《政府工作报告》的实质精神，提出了许多具有建设性的意见和建议。 C．上海世博会10月18日至22日举行的香港活动周为游客安排了包括音乐、舞蹈、粤剧、电影、时装表演、设计、艺术以及智能卡先进应用科技展览在内的一连串内容。 D．陈丹青从“好看”与“好玩”这两个角度来解读鲁迅，打破了我们长期以来对鲁迅的脸谱化，为我们展示了一个充满人性、人情的鲁迅形象。 【解析】　A．搭配不当，应把“我国汽车”改为“我国”；B.“阅读……精神”搭配不当；D.“打破”与“脸谱化”不能搭配，应将“打破”改为“改变”。 【答案】　C 对点三：成分残缺或赘余 3．下列各句中，没有语病的一项是(　　 ) A．泡利说，在他进一步探究的过程中发现，开普勒最早不是根据天文观测数据，而是根据哥白尼图像与荣格称为神像的原型的一致，认定了哥白尼体系的正确性。 B．各地中小学校，应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境，构建学生充分参与学校教育活动，开发学生自主发展的课程，充分体现学生的主体性。 C．在当前金融海啸的冲击下，许多中小企业纷纷倒闭，它们所缺乏的，一是资金不足，二是技术含量低，三是产品陈旧单一。 D．美国媒体报道，著名排行榜网站欧迪网“海选”评出世界十大湖泊，九寨沟五花海以“最美艳惊人”成为唯一上榜的中国湖泊。 【解析】　A．缺主语，谓语动词“发现”的主语应该是“他”，而“他”包含在介词短语“在……过程中”里，将“他”提到“在”前即可。B.缺宾语中心语，“构建”缺少宾语中心语，故“教育活动”后应加“的机制”。C.“不足”“含量低”“陈旧单一”是“缺乏的”表现形式，而不是对象，应将“不足”“含量低”“陈旧单一”全部去掉。 【答案】　D 对点四：结构混乱 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．镇咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 B．科学工作者认为，如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，目前国内已经不多了。 C．作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题，都要从以党和人民的根本利益为出发点。 D．我们在这大是大非面前，我们有能力办好这些事情。 【解析】　A．句式杂糅。要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者杂糅在一起。C.句式杂糅。后半部分是“从……出发”和“以……为出发点”两种句式杂糅，可去掉“从”，或去掉“以”“为”和“点”。D.中途易辙。应在第一个逗号前补出“应该作出自己的抉择”之类的话。 【答案】　B 对点五：表意不明 5．下列各句中，没有语病、语意明确的一句是(　　) A．省厅发出关于“规范中小学办学行为，深入推进素质教育”的通知后，苏北和苏中的部分学校仍变相补课，被通报批评。 B．该煤矿管理混乱，导致矿难发生，使数名矿工遇难，上级部门给予矿长撤职处分，并责令其赔偿死难者20万元人民币。 C．该记者没有按照报社领导的要求，如实报道了地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。 D．巴以新冲突将成为奥巴马上任后遭遇的首个重大国际危机，这个危机将直接考验奥巴马的外交智慧和危机处理能力。 【解析】　A．“苏北和苏中的部分学校”会因结构切分不同而产生歧义。B.数量不明确，赔偿死难者是“每人20万元人民币”，还是“合计20万元人民币”？C.关键词语的内涵不明确，“报社领导的要求”是什么？是“如实报道”，还是“不如实报道”？ 【答案】　D 对点六：不合逻辑 6．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．在国庆阅兵招选女兵的严格政审