2013届高考地理一轮全程复习(湘教版)方案第2讲 地图.docVIP

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2013届高考地理一轮全程复习(湘教版)方案第2讲 地图

PAGE  第2讲 地 图 【考试说明要求】 地图基础及运用了解并熟练运用地图的方向、比例尺、图例和注记解答相关问题 掌握辨别地图上地理方向的基本方法 熟练掌握等高(深)线地形图、地形剖面图的判读运用【基础梳理】 一、地图的三要素 二、地形图的判读 等高线 ㈠地形图的判读 高度计算法 ____线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线。 等高线:______高度相同的各点的连线。 海拔 概念:地面某个地点高出________的垂直距离。 举例:珠峰(8844.43米),吐鲁番盆地(-155米)。 概念:某个地点高出_________的垂直距离。 相对高度 举例:珠峰高出吐鲁番盆地________米。 等高线地形图判读方向 等高线稀疏,表示坡度____。 等高线密集,表示坡度____。 疏密定坡度 山顶、盆地、山脊、山谷、陡崖、鞍部。 形状定地形 三、地形剖面图的绘制——步骤如下: 步骤过程①根据_________图,确定剖面基线②确定____比例尺与_____比例尺,据此画出坐标③点出平面基线和_____线的交点④在____坐标中标出各交点相应高度⑤用_____曲线连接④中所标出的各点⑥剖面线以下部分即表示其地形剖面【疑难突破】 (一)等高线的基本特征 等 高 线 基 本 知 识同线等高,等高距全图一致等高线是封闭曲线,但在一幅图上不一定全部封闭(图内不封图外封)两条等高线不能相交,但在垂直壁立的峭壁悬崖(或陡崖)处,等高线可以重合等高线疏密反映坡度陡缓,图中看不出密集与稀疏时,可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定特珠 的等 高线平原海拔<200m以下,等高线稀疏,广阔平坦海平面:0m线,也是海岸线;丘陵海拔<500m以下,相对高度<100m,弯折和缓高原海拔大,相对高度小,等高线边缘密集,顶部稀疏山地海拔>500m,相对高度>100m,等高线密集盆地四周高,中间低,等高线呈封闭状等 高 线 基 本 特 性数 量陡崖处的相对高度根据两地海拔高度可计算出相对高度。如陡崖处相对高度计算公式为: (m—1)n<ΔH<(m+1)n,m为陡崖处汇集的等高线条数,n为图中等高距形 态(二)如何处理等高线地形图上相邻的两条等高线之间的闭合等高线 看局部小范围闭合等高线,如在相邻两条等高线的中间,又增加了一条闭合等高线,则表示其高度不在正常范围之内,新增等高线数值必定等于相邻两条等高线的数值之一,等高线内的高度是“大于大的,小于小的”。 (三)判断坡度的陡缓 在同一幅等高线地形图中,等高线密集的地方坡陡;等高线稀疏的地方坡缓。在图幅大小相同的多幅图中,坡度大小的比较规律是:若等高距相同,等高线疏密也一致,则比例尺越大,坡度越大;若等高线疏密一致,比例尺相同,则等高距越大,坡度越大。 从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”();等高线先疏后密,为“凸形坡”(),“凸形坡”容易挡住人们的视线。 (四)判断水系、水文特征 (1)根据等高线数值,判断地势特点,进而判断河流流向(由高处流向低处)。 (2)山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系。 (3)山脊形成河流的分水岭,山谷常有河流发育。等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。 (4)等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖处有时形成瀑布,河流流出山口处常形成冲积扇。 (5)河流的流量与流域面积(集水区域面积)及所处迎风坡、背风坡有关。 (五)判断气候特征 分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多、背风坡降水少;阳坡气温高、蒸发强,阴坡气温低、蒸发弱)等。 (六)等高线地形图中的相关计算 (1)计算两地间的相对高度 从等高线上读出任意两点的海拔高度,就可以计算这两点的相对高度:H相=H高-H低。 (2)计算两地间的气温差 已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可以计算两地间的气温差异:T差=0.6℃·H相/100m。 (3)估算某地形区的相对高度 在等高线地形图上,若某地形区最下部等高线的注记高程为H低,最上部等高线的注记高程为H高,该图的等高距为d,则该地形区的相对高度为:H高-H低≤H相<H高-H低+2d。 (4)估算陡崖的相对高度 假设陡崖处重合的等高线有n条,等高距为d,则陡崖的相对高度H的取值范围是:(n-1)d≤H<(n+1)d。 例1下图是北半球中纬度某地区的地形图,读图回答(1)~(2)题。 (1)图中断崖m的高度 (

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