【世纪金榜】2017届高考数学（文科全国通用）一轮总复习课件：7.6 平行、垂直的综合问题 .pptVIP

第六节 平行、垂直的综合问题　 ;考向一　平行、垂直关系的证明与体积的计算 【典例1】(2014·辽宁高考)如图,△ABC和△BCD所在平面互相垂直,且AB=BC=BD=2,∠ABC=∠DBC=120°,点E,F,G分别为AC,DC,AD的中点.;(1)求证:EF⊥平面BCG. (2)求三棱锥D-BCG的体积. 附:锥体的体积公式V= Sh,其中S为底面面积,h为高.;【解题导引】(1)可利用条件先证明AD⊥平面BCG,然后根据AD∥EF证明EF⊥平面BCG. (2)面面垂直的条件一般转化为线面垂直;求几何体的体积时如果底面积和高不好找,可以考虑变换顶点和底面.;【规范解答】(1)由已知得,△ABC≌△DBC, 因此AC=DC. 又G为AD的中点,则CG⊥AD. 同理,BG⊥AD. 又CG∩BG=G,;因此AD⊥平面BCG. 由题意知,EF为△DAC的中位线,所以EF∥AD, 所以EF⊥平面BCG. (2)在平面ABC内作AO⊥CB,交CB的延长线于点O, 由于平面ABC⊥平面BCD,平面ABC∩平面BCD=BC, 所以AO⊥平面BCD.;又G为AD的中点,因此G到平面BCD的距离h是 AO. 在△AOB中,AO=ABsin60°= , 所以VD-BCG=VG-BCD= S△BCD×h = × BD·BCsin120°×h= .;【母题变式】 1.若本例条件不变,试证明:平面BCG⊥平面ACD.;【证明】由已知得,△ABC≌△DBC, 因此AC=DC. 又点G为AD的中点,则CG⊥AD; 同理,BG⊥AD.又CG∩BG=G, 因此AD⊥平面BCG. 因为AD?平面ACD,所以平面BCG⊥平面ACD.;2.若本例中的条件∠ABC=∠DBC=120°改为∠ABC= ∠DBC=90°,其他条件与结论不变,请尝试解答. 【解析】(1)由已知得,△ABC≌△DBC, 因此AC=DC. 又G为AD的中点,则CG⊥AD;;同理,BG⊥AD.又CG∩BG=G,因此AD⊥平面BCG. 由题意,EF为△DAC的中位线,所以EF∥AD, 所以EF⊥平面BCG. (2)由于平面ABC⊥平面BCD, 平面ABC∩平面BCD=BC,∠ABC=90°, 所以AB⊥平面BCD.;又点G为AD的中点, 因此点G到平面BCD的距离h是 AB=1. 所以;【规律方法】 1.空间线面的位置关系的判定方法 (1)证明直线与平面平行,设法在平面内找到一条直线与已知直线平行,解答时合理利用中位线性质、线面平行的性质,或构造平行四边形,寻求比例关系确定两直线平行.;(2)证明直线与平面垂直,主要途径是找到一条直线与平面内的两条相交直线垂直.解题时注意观察几何图形,寻求隐含条件.;2.空间面面的位置关系的判定方法 (1)证明面面平行,需要证明线面平行,要证明线面平行需证明线线平行,将“面面平行”问题转化为“线线平行”问题. (2)证明面面垂直,将“面面垂直”问题转化为“线面垂直”问题,再将“线面垂直”问题转化为“线线垂直”问题.;3.计算几何体体积的关键及注意点 计算几何体的体积时,能直接用公式时,关键是确定几何体的高,而不能直接用公式时,注意进行体积的转化.;【变式训练】(2016·青岛模拟)如图 所示,在四棱锥P??ABCD中,ABCD是直 角梯形,PC⊥底面ABCD,AB∥CD,AB⊥ AD,AB=2AD=2CD=2,点E是PB的中点. (1)证明:平面EAC⊥平面PBC. (2)若PC= ,求点C到平面ABE的距离.;【解析】(1)由已知得 AB=2,则AB2=AC2+BC2,所以 AC⊥BC. 又因为PC⊥底面ABCD,AC?平面ABCD, 所以PC⊥AC. 因为BC∩PC=C,所以AC⊥平面PBC. 因为AC?平面EAC,所以平面EAC⊥平面PBC.;(2)因为PC= ,所以PA=PB=AB=2, 所以S△PAB= 设点C到平面ABE的距离为h,由VP-ABC=VC-PAB 得 S△ABC·PC= S△PABh,解得h= .;【加固训练】 1.(2016·广州模拟)如图,在三棱柱 ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AB⊥BB1,AC= BC=BB1=2,D为AB的中点,且CD⊥DA1. (1)求证:平面A1B1B⊥平面ABC. (2)求多面体DBC-A1B1C1的体积.;【解析】(1)因为AC=BC,D为AB的中点, 所以CD⊥AB,又CD⊥DA1,AB∩DA1=D, 所以CD⊥平面A1B1B, 又因为CD?平面ABC, 故平面A1B1B⊥平面ABC.;(2)因为平面A1B1B⊥平面ABC,平面A1B1B∩平面ABC=AB, BB1?平面A1B1B,AB⊥BB1,所以BB1⊥平面A