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核舟记;;第一段写了什么内容?
雕刻家王叔远的技艺非常精湛以及核舟的由来和内容。
雕刻家王叔远的精湛技艺从第一段中哪个词可以看出来?
奇巧。
第一段最能反映王叔远构思精巧的是哪句话?
罔不因势象形,各具情态。;;1、作者最后统计核舟雕了这么多内容有何作用?
是为了与后面的“而计其长曾不盈寸”作强烈对比,一多一少,从而衬托出雕刻者技艺的精湛,最后作者的赞叹也就顺理成章了。
2、最后一句有什么作用?
作者高度赞叹雕刻家精湛的技艺,首尾呼应。
我们学习了文章的首尾,那么猜猜中间会写些什么呢?删去中间的内容不一样可以看出王叔远雕刻技艺的精湛吗?;; 船头坐三人,中峨冠而多髯(rán)者为东
坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一
手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所??。;;; 舟尾横卧一楫(jí)。楫左右舟子各一
人。居右者椎(zhuī)髻(jì)仰面,左手倚一
衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手
执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端
容寂,若听茶声然。;;整体感知:
1.本文按照什么顺序来写的?
2.课文可以划分为几部分?归纳每部分的意思。;说明顺序;全文小结 ;一、通假字 ;二、一词多义 ;属;文曰“出平山人”;虚词 ;三、一义多词 ;四、数量词的用法。 ;五、词类活用;2 解释下列红色字的意思
1、为宫室 :
2、不足为外人道也:
3、罔不因势象形:
4、尝贻余核舟一:
5、长约八分有奇:;6、中峨冠而多髯者:
8、如有所语:
9、其两膝相比者:
10、神情与苏黄不属:
11、诎右臂支船:
12、珠可历历数也:
;13、其船背稍夷:
14、钩画了了:
15、而计其长曾不盈寸:
16、盖简桃核修狭者为之:
17、能以径寸之木;3 、翻译句子
(1)罔不因势象形,各具情态。
(2)其人视端容寂,若听茶声然。
;
(3)启窗而望,雕栏相望焉
(4)盖简桃核修狭者为之。
;(5)中轩敞者为舱,箬篷覆之
;(8)而计其长曾不盈寸
(9)嘻,技亦灵怪矣哉!
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