- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013年沪科版物理必修1电子题库 3.1知能演练轻松闯关 Word版含答案
1.如图所示,一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系,正确的说法是( )
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人与小孩间的拉力是一对作用力、反作用力
C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等
D.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大
解析:选BC.作用力与反作用力总是大小相等.大人与小孩手拉手比力气时,无论是在相持阶段还是小孩被大人拉过来的过程中,大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小总是相等的,所以B、C项正确,故选B、C项.
2.对于牛顿第三定律的理解,下列说法中正确的是( )
A.当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失
B.弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力
C.甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力
D.作用力和反作用力,这两个力在任何情况下都不会平衡
解析:选D.根据牛顿第三定律知,两个物体之间的相互作用力,大小相等,方向相反,性质相同,同时产生,同时消失,故可判定A、B、C错误,D正确.
3.下列说法正确的是( )
A.有的物体只对别的物体施力而本身不受力
B.牛顿第三定律对各种性质的力都适用
C.当相互作用的两个物体做加速运动时,牛顿第三定律不适用
D.当相互作用的两个物体没有直接接触时,牛顿第三定律也适用
解析:选BD.力是物体间的相互作用,物体施力的同时也一定受到受力物体给它的力的作用,故A错.牛顿第三定律适用于任何性质的力,且不论物体是否直接接触以及与物体的运动状态无关,故B正确、C错、D正确.
4.在天花板上用悬绳吊一重为G的电扇,电风扇静止时受几个力作用,如图所示,这些力的反作用力是哪些力?这些力的平衡力是哪些力?如果电扇在匀速转动呢?当电扇转动与静止时相比较,对天花板的拉力是变大还是变小?为什么?
解析:对静止的电风扇受力分析如图甲所示,电风扇受两个力:重力G、悬绳拉力F.根据牛顿第三定律可知,重力的施力物体是地球,那么G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力;F的施力物体是悬绳,F的反作用力是电风扇对悬绳的拉力.电风扇受到的重力G和悬绳的拉力F正好是一对平衡力.
对匀速转动的电风扇受力分析如图乙所示,电风扇受三个力作用:重力G、悬绳的拉力F1及空气向上的作用力F2.根据牛顿第三定律,重力的施力物体是地球,那么重力G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力;F1的施力物体是悬绳,所以F1的反作用力是电风扇对悬绳的拉力;F2的施力物体是空气,所以F2的反作用力是电风扇对空气向下的作用力.
电风扇受到的重力G与绳的拉力F1和空气的作用力F2的合力是一对平衡力.
当电风扇静止时,悬绳的拉力F与重力G平衡,即F=G;当电风扇转动时,扇叶向下推压空气,而空气向上产生一个对扇叶的反作用力F2,此时悬绳中的拉力为F1,则F1+F2=G,即F1G.由此可知,当电风扇转动时对天花板的拉力变小,且转速越快,对天花板的拉力就越小.
答案:电风扇受两个力:重力G、悬绳拉力F.根据牛顿第三定律可知,重力的施力物体是地球,那么G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力;F的施力物体是悬绳,F的反作用力是电风扇对悬绳的拉力.电风扇受到的重力G和悬绳的拉力F正好是一对平衡力;电风扇转动时对天花板的拉力变小.
一、选择题
1.下列叙述中正确的是( )
A.作用力与反作用力一定是同种性质的力
B.作用力与反作用力总是同时产生,同时消失
C.作用力与反作用力有时可以是平衡力
D.作用力与反作用力方向一定是相同的
解析:选AB.据作用力与反作用力的同性质和同时性可知,作用力与反作用力的性质一定相同,且同时产生,同时消失,A、B正确;作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在两个物体上,故它们不可能是平衡力,C、D错误.
2.下列各对力中是相互作用力的是( )
A.电灯拉悬绳的力和悬绳对电灯的拉力
B.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力
C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力
D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力
解析:选A.一对作用力和反作用力只涉及两个物体,作用在两个物体上.重力是地球对物体的作用力,故A正确.
3.关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是( )
A.物体发生作用时,先有作用力,后产生反作用力
B.作用力与反作用力大小相等、方向相反
C.作用力与反作用力的作用效果相互抵消
D.作用力与反作用力性质相同
解析:选BD.作用力与反作用力同时产生、性质相同、大小相等、方向相反,但作用在不同物体上,效果不能相互抵消.
4.(2012·衡水高一检测)甲、乙两人发生争执,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤.法院判决甲应支付乙的医药费.甲辩解
您可能关注的文档
- 【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课时提升作业6.1 不等式的性质及一元二次不等式 Word版含解析.doc
- 【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课件:9.3 用样本估计总体 .ppt
- 【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课时提升作业7.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图 Word版含解析.doc
- 【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课时提升作业6.4 合情推理与演绎推理 Word版含解析.doc
- 【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课时提升作业7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系 Word版含解析.doc
- 【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课时提升作业6.5 直接证明与间接证明 Word版含解析.doc
- 【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课时提升作业7.4 直线、平面平行的判定及其性质 Word版含解析.doc
- 【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课时提升作业7.2 空间几何体的表面积与体积 Word版含解析.doc
- 【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课时提升作业6.3 基本不等式 Word版含解析.doc
- 【世纪金榜】2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课时提升作业7.5 直线、平面垂直的判定及其性质 Word版含解析.doc
最近下载
- T∕CHCA 002-2024 热喷涂稀土合金复合涂层钢筋.pdf
- 建设工程工程量清单计价规范.docx VIP
- 第39讲建筑工程费用定额的适用范围及应用一bak.pdf VIP
- B3201_T 1211-2024 既有公共建筑能效提升节能量核定技术规程.pdf VIP
- 安全仪表系统检验测试计划.docx VIP
- 2025年义务教育2022年版《道德与法治课程标准》真题试卷附参考答案.docx VIP
- 智能安防巡逻机器人解决方案.doc VIP
- 常州站车站行车工作细则.pdf VIP
- 专用设备的操作手册编写与用户培训考核试卷.docx VIP
- 工程造价咨询服务方案 第二章 工作流程及进度控制方案.docx VIP
文档评论(0)