2013年高一语文暑期备课同步练习:3.2.1《前方》3(苏教版必修1).docVIP

2013年高一语文暑期备课同步练习:3.2.1《前方》3(苏教版必修1).doc

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2013年高一语文暑期备课同步练习:3.2.1《前方》3(苏教版必修1)

PAGE  第二板块 乡关何处14、前方 自 学 导 航 Ⅰ.学习目标: 1、??了解摄影散文这种新兴传媒手段? 2、??体会联想在这篇文章中的具体运用? 3、??理解本文立意上的反弹琵琶? Ⅱ.学法建议: 曹文轩先生的摄影散文《前方》无关功利的纯文学,文字清新,意蕴隽永,充满对人生的形而上的思考。作为一片摄影散文,《前方》融合了摄影作品的直观性、生动性和散文的富于联想性、自由性,为作家留置了很广的艺术空间。也正因为其创作空间的广瀚,课堂教学带来了不小的难处,似乎它的内容只可意会未可言传。因此学习过程中我们应反复阅读,注意对话栏里的对话,增进交流,在与文本对话、评点的基础上,体悟文章的立意。 文章从摄影画面起笔,但并没有对画面进行具体的描摹,而是马上展开了联想——“他们正在路上”,他们正在离家或曾经离家,由此点出本文的中心:“人有克制不住的离家的欲望。”这可以说是本文的文眼。就此引发了作者独特深刻的对人生哲理的思考。行文结构独特,思绪由摄影放出再收回,几经反复,从“人有克制不住的离家的欲望”到“人生实质上是一场苦旅”,到心中想念的家“是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉”层层深入地表达了对人生的思考:人生就是苦苦导找心灵家园的旅程。学习时应紧抓文章的文眼,摸清作者的思路。 Ⅲ.课前预习:? (一)字词读音 1.给下列加点的字注音。 (1)迁徙( ) (2)袭击( ) (3)憔悴( ) (4) 颠簸( ) (5)惶惑( ) (6)温馨( ) (7)朦胧( ) (8)按捺不住( ) 2.请辨别下列多音字的读音: 反省 提防 干事 省事 提高 干涸 (二)字形识记 3.把下列词语中的错别字,写在横线上。 ①按奈不住 ②迁徒 ③抛瞄 ④所然无味 (三)词义辨析 4.再读课文,解释下列词语: (1)迁徙 (2)按捺不住 (3)索然无味 (4)朦胧 5.汉字中有很多形似字,请你细心辨别下列字形,并试着组词: 徙 ? ?躁??????? ? 馨?????????????? 涉??? ? 燥????? 磬 徒??????????????? 臊???????? 罄 陡??????????????? 噪 (四)文学常识 6.曹文轩,中国现代作家,生于 年, 人。他的代表作有 、 等,曹文轩反对文学过多的贴近生活,力图表现生活纯净的美。他创作的倾向就是对人类精神家园的构建。 7. “摄影散文”是一种新兴的文体,顾名思义,它是由 和 构成的。 跟 踪 训 练 一、基础训练 1. 下列词语中无错别字的一组是 ( ) A.濡染 九牛一毛 魂牵梦萦 触景生情 B.盘缠 良晨美景 音容笑貌 怡然自得 C.粘和 寄人篱下 衣锦还乡 田园寥落 D.恬淡 憾动 功败垂成 流离失所 2.下列句中加点的熟语使用正确的一项是( )(重题) A.中国羽毛球队全体队员英勇拼搏,铩羽而归,夺得了汤姆斯杯。 B.大明江山已危如累卵,你身为皇亲,这次筹饷怎能坐山观虎斗,一毛不拔! C.他把旅途不安、无奈与焦躁不宁、索然无味,细细地写了出来:真是一番苦旅。 D.虽然敌人被打败了,但我们知道,他们不会甘心失败,功败垂成,他们一定会卷土重来。 3.下列各句,没有语病、句意明确的一项是 ( ) A.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了笑容。 B.初涉文坛,她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著,不能不令人刮目相看。 C.经过多日的精心策划、排练,这台凝聚了全体演职员心血的晚会终于要和观众朋友见面了。 D.一部现代小说的优劣高下,不在于它塑造了典型环境、典型人物,而在于它构筑了独特的心灵世界。 4.下列各句中的标点符号运用正确的一项是( ) A.有的春花秋月,流连

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