2013年高考英语一轮复习课时作业详答17:Module 5 Great People and Great Inventions of Ancient China(外研版必修3通用).docVIP

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2013年高考英语一轮复习课时作业详答17:Module 5 Great People and Great Inventions of Ancient China(外研版必修3通用)

PAGE  课时作业(十七) Ⅰ.1.A 本题考查副词辨析。simply仅仅,只不过;partly部分地;seriously严肃地,严重地;equally平等地,相等地。根据句意“经营一家公司不仅仅是雇人的事情——他们还需要进行培训。”可知选A。 2.D for which在定语从句中引导原因状语,可用why来替代。 3.C 考查交际用语中的时态和语态。句意:“彼得,要不要啤酒下菜。”“当然,已经点过了。”所以应该用现在完成时的被动式。 4.B in good condition是固定搭配,表示“状况良好”。 5.C bring out (使)显出。句意:艰难困苦更显示出这位年轻地质学家的优秀品质。 6.C 考查代词辨析。that和those都可以指代前面的名词pleasures。但是这里是单数含义,因此用that。 7.C 考查常用形容词的辨别和应用能力。“but of at least equal importance are skills”应理解成“but skills are of at least equal importance(技术至少同样重要)”。 8. C 考查比较结构。根据第二个人说的第一句话可以判断,他认为这个电影不错,排除A、B、D。no worse than = as good as。 9. B 本题考查对句子结构及定语从句的理解与应用。根据句子结构——逗号前面是一个完整的句子,后面只能是从属成分,从而排除A项。根据句子间的关系,逗号后面是非限制性定语从句,而关系词不能用what,介词后也不能用that,故选B。 10. C 考查定语从句。先行词为period,若还原到从句中应为in the period,因此要用C。 Ⅱ.如今,每个人都想快点富起来,都梦想娶到或嫁给有钱人,发一笔横财或是彩票中奖。然而,有钱了就幸福吗? 11.B 从下文的内容可知,这些想法都是梦想。 12.D 要快点富起来,当然要赚到一大笔钱。 13.A 从下文那些有钱人的做法可知他们中有些人并不幸福。 14.C 他们去购买永远也不会去用的昂贵的房子、衣服。 15.B 此处内容和下文become addicted to…是并列关系,因此选择depressed“郁闷的,消沉的”。 16.D become addicted to…常用来指“沉迷于”一些不良的嗜好。drug毒品。 17.A 前面的先行词是people and activities,因此只能用love,不能用enjoy。 18.A 今天更多的年轻人有机会接受更好的教育,有机会拿到高薪。这里和文章开头呼应。 19.C 从上下文来看,这里表示转折关系。 20.B 富有和幸福是不同的。 21.D 作者用具体的事例说明有很多人有所追求是为了幸福,而不是金钱。美国的年轻人选择自己感兴趣的专业就是一例。 22.A high-paying报酬高的。 23.A point要点。其他三个选项不合题意。 24.C 有钱并不意味着对生活感到满意。 25.D choose careers择业。 26.B 由于致富已不是问题,我们有必要重新思考“富有”的真正含义。 27.C 见上题解析。 28.A 这里作者以问句的形式提出了本文的观点:富有是否就意味着拥有幸福所需要的东西? 29.B 这里承接上句。if so如果这样的话。 30.D 真正的幸福不只是你拥有一个有钱的配偶或有很多钱就可以了。 Ⅲ. A 独角兽是一种传说中的动物,没有人见过,那么它是不是我们所知道的犀牛呢? 31.D 细节理解题。由第一段最后两句可知答案。注意理解logo的意思为“作为标志的语句;标识语”。 32.C 细节理解题。从第二段第二句“…to stand in front of a tree and then to move quickly behind it as the unicorn charged”可知,猎人先站在树前面引诱独角兽,然后迅速闪到树后,待其角插在树里面……实际上就是利用树作为一种保护。 33.A 主旨大意题。从最后一段不???得知主要讲述的是独角兽兽角的各种用途。 34.B 推理判断题。从最后一段最后一句可知,这种角实际上是犀牛角。 B 本文介绍了关于公众演讲的一些情况。 35.B 推理判断题。从第一段第二句所举的例子:政治家在选举中获胜和销售人员推销产品来看,普通人之所以熟悉公众演讲是因为他们是公众演讲的听众。 36.C 细节判断题。第二段提到了公众演讲的目的,如试图让人们接受新观点、逗乐观众、说服人们接受自己的看法和采取某些行动,但没有涉及讲话人从自己的演讲中得到满足这一点。 37.D 细节判断题。由最后一句“不管演讲稿是如何准备的,发表演说的人会因为讲话对听众产生的影响而得到赞扬”可推断

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