20失去的一天_介绍.pptVIP

一寸光阴就像一寸金子，非常宝贵，但时间与金子的宝贵并不相同，人们可以用时间去赚得宝贵的金子，却无法用金子买回过去的时间。 ;20* 失去的一天;麦茬： 垂涎欲滴： 游手好闲：;课文按什么顺序写？可以分几段？;根据提示，简要复述课文内容。 清晨，妈妈上班前叮嘱佩佳……,可是佩佳……；傍晚，妈妈回来后发现佩佳……。于是，妈妈便……，使佩佳明白自己失去了一天。;默读课文，思考：;佩佳的一天：;　妈妈为什么这么说？ ;小组合作学习：其他人在这一天都做了些什么？; 想象一下：这一天中，当佩佳游手好闲的时候，人们还在干什么？ 同样的一天对于佩佳来说是（ ）。而人们的一天是（ ）。; 别人在这一天里做了很多事，而佩佳什么也没做，他能弥补回这天没做的事情吗？; 佩佳错在哪呢？ 2. 最后佩佳明白了什么叫做“失去的一天”了吗？ 现在，无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。;联系上下文，体会佩佳当时的心情。; 说一说你对佩佳“失去的一天，失去的是什么？”的理解。 佩佳失去的是 ；失去的 是 ；失去的是 ； 失去的是 。 ;联系实际谈谈你以后怎样珍惜时间。;; 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 ——文嘉《明日歌》; ;《匆匆》 朱自清 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我???察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边垮过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。;珍惜人生每一天 努力请从今日始