2010届中考语文中外名著阅读介绍.pptx

中外名著阅读;《鲁滨孙漂流记》孤独而顽强的冒险者（笛福） ;人物相关故事性格特征：;《童年》：在苦难中长大（前苏联作家高尔基）;阅读感受：;人物形象—典型情节—性格特征： ;相关链接;《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书（前苏联作家奥斯特洛夫斯基）;人物形象——典型情节——性格特征：;你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？;名句名言;7、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。;重庆皮肤病医院www.scxL重庆哪看皮肤病好 仧莒狓;《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人（罗曼·罗兰）;阅读感受：;相关练习：;相关知识链接;《繁星》《春水》：母爱·童真·自然;《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事（老舍） ;人物形象——典型情节——性格特征：;《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判(原名《旧事重提》) ;《简·爱》：人生追求的二重奏;主要内容:;聆听天籁：读读泰戈尔;《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺 斯威夫特(1667—1745)，英国著名讽刺小说家和政论家。 主题：《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。;伊索寓言;在意大利，《爱的教育》一直是孩子们的必读书，这本书采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。 《爱的教育》以青少年的情感教育和品德教育为中心，它用爱塑造人。;谱写昆虫生命的诗篇《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》），被誉为“昆虫的史诗”，曾被鲁迅先生奉为“讲昆虫生活”的楷模。 法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。;中国四大名著阅读;一、《红楼梦》曹雪芹，清代小说家。 ;主要人物及性格特征：;相关知识：;3、《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是贾宝玉说的。你同意这种观点吗?为什么?;4、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。”作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；贾宝玉终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。;5、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。;6、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。 7、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“原应叹息”（谐音）之意。;8、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是 ；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是 。;9、《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是林黛玉，她的性格特点是： 。;10、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子贾赦、贾琏 11、《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是尤三姐，冷二郎是柳湘莲。 12、《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是贾宝玉、林黛玉、晴雯。 ;13、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫曹雪芹。 14、“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。;二、《三国演义》罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。;人物及性格特征： 曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。 诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。 刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。 关公：忠义，智勇双全。;相关事件： 1、桃园三结义。2、火烧赤壁。3、草船借箭。4、孔明借东风。5、关公过五关斩六将。6、诸葛亮智用空城计。7、诸葛亮挥泪斩马谡。8、陪了夫人又折兵。9、曹操煮酒论英雄…