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张 洁;传统教育方式的表现;传统教育危害;新课改要求 ：;新课程改革的核心思想：一切为了学生的发展。;一、新课程实施中我们存在的问题;一、新课程实施中我们存在的问题;一、新课程实施中我们存在的问题;二、对学习方式的理解;二、对学习方式的理解;三.教师角色的转变。;;案例：《狐狸和乌鸦》的三种教法 ;四、新课改倡导的三种学习方式 ;（一）合作学习;合作学习的指导策略;（2）合作学习的三种类型;（3）设计合作学习过程;（4）构建合作小组;（5）选好小组长;（6）制定行为准则;（7）把握合作学习的时机;（8）合理控制合作学习 的频率、时间;（9）精心设计合作讨论的问题;（10）培养合作的技能;说明：;求助：;反思：;自控：;帮助：;支持：;说服：;协调：;合作学习存在的误区;如何组织有效的合作学习;如何组织有效的合作学习;加强对合作学习的监控;关注不同学生??尤其是 弱势学生;（4）总结阶段的指导;合作学习评价的原则;2.过程性原则;3.多元性原则;小组同伴互评 ;;（2）评价内容多元化;（3）评价方法多元化;西师版课件下载网址
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