【ZKXF】2016中考语文(人教版)总复习模拟演练+1-8a说课.docVIP

PAGE  PAGE 19 初中语文必背古诗词赏析 七年级上册 (一)观沧海　曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1．“澹澹”是形容____的样子，“竦峙”是写__________的形象。“丛生”“丰茂”给人以______的感受。 答案：水波动荡　　山岛巍然屹立　　生机蓬勃 2．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是(　　) A．日月星辰好像在沧海中运行。 B．日月星辰好像从沧海中升起。 C．日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海。 答案B 3．这是一首写景抒情诗，“____”字统领全篇的写景。写景的十句中，前____句是实写，后____句虚写，其中总写沧海全景的诗句是“____________________”；分写部分，先写岛上的________，次写海面上的________，最后写天空中的________。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为________。 答案：观　　六　　四　　水何澹澹，山岛竦峙　　树木百草　　秋风洪波　　日月星辰　　海水呈青苍色 4．这首诗的主旨是：　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：通过勾画大海的壮观景色，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。 (二)次北固山下　王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 1．对这首诗语句的理解有误的一项是(　　) A．题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。 B．首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。 C．颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 D．颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。 答案A 2．对这首诗的赏析不恰当的一项是(　　) A．诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”，后写“行舟”，那种人在江南神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。 B．第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 C．第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想象到诗人已被江南的美景所陶醉了。 D．尾联写诗人正放舟于绿水之上，向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。 答案C 3．品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。 答：____________________________________________________ 答：示例：江水浩渺，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。 (三)钱塘湖春行　白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1．这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？ 答：____________________________________________________ 答：初、早、新、渐、浅。 2．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 答：____________________________________________________ 答：对钱塘湖早春景物的喜爱之情。 3．概括这首诗的内容。 答：____________________________________________________ 答：描绘了钱塘湖畔旖旎的早春风光，表达了对大好春色的喜爱和赞美之情。 4．试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。 提示：一要点出特点，二要写出具体的句子或词语并作适当分析。 答：____________________________________________________ 答：用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 5．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出__________的景象之外，还间接地记述了诗人________的情景。