【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（人教版选修1-1）配套课件：第3章 导数及其应用3.4 .pptxVIP

§3.4 　生活中的优化问题举例;1.了解导数在解决实际问题中的作用. 2.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.;; 知识梳理 自主学习;知识点三　解决优化问题的基本步骤 (1)分析实际问题中各变量之间的关系，根据实际问题建立数学模型，写出实际问题中变量之间的函数关系y＝f(x)； (2)求导函数f′(x)，解方程f′(x)＝0； (3)比较函数在区间端点和极值点的函数值的大小，最大者为最大值，最小者为最小值； (4)依据实际问题的意义给出答案.; 题型探究 重点突破;;;;;;;;;;;;;;思想方法;;由于c＞3，所以c－2＞0.;当r∈(0,2]时，y′≤0，函数单调递减， 所以r＝2是函数y的最小值点.;;;;;;1;;