【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（人教版选修2-1）配套课件：第1章 常用逻辑用语1.4.3.pptxVIP

1.4.3　含有一个量词的命题的否定;1.通过探究数学中一些实例，归纳总结出含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律. 2.通过例题和习题的学习，能够根据含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律，正确地对含有一个量词的命题进行否定.;; 知识梳理 自主学习;思考　(1)用自然语言描述的全称命题的否定形式惟一吗？; 题型探究 重点突破;(3)?a，b∈R，方程ax＝b都有惟一解；;;跟踪训练1　写出下列全称命题的否定： (1)每一个四边形的四个顶点共圆； (2)所有自然数的平方都是正数； (3)任何实数x都是方程5x－12＝0的根； (4)对任意实数x，x2＋1≥0.;(2)p：有些素数是奇数；;;解　命题的否定是“没有一个???行四边形是菱形”，即“每一个平行四边形都不是菱形”.由于菱形是平行四边形，因此命题的否定是假命题.;题型三　特称命题、全称命题的综合应用 例3　已知函数f(x)＝x2－2x＋5. (1)是否存在实数m，使不等式m＋f(x)0对于任意x∈R恒成立，并说明理由；;(2)若存在一个实数x0，使不等式m－f(x0)0成立，求实数m的取值范围.;;;;;1;1;1;1;