【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（北师大版必修五）课时作业：第3章 不等式1.1-1.2.docxVIP

第三章　不等式 1.1　不等关系 1.2　不等关系与不等式 课时目标　1.初步学会作差法比较两实数的大小.2.掌握不等式的基本性质，并能运用这些性质解决有关问题． 1．比较实数a，b的大小 (1)文字叙述 如果a－b是正数，那么a____b； 如果a－b等于____，那么a＝b； 如果a－b是负数，那么a____b，反之也成立． (2)符号表示 a－b0?a____b； a－b＝0?a____b； a－b0?a____b. 2．常用的不等式的基本性质 (1)ab?b____a(对称性)； (2)ab，bc?a____c(传递性)； (3)ab?a＋c____b＋c(可加性)； (4)ab，c0?ac____bc；ab，c0?ac____bc； (5)ab，cd?a＋c____b＋d； (6)ab0，cd0?ac____bd； (7)ab0，n∈N，n≥2?an____bn； (8)ab0，n∈N，n≥2?eq \r(n,a)____eq \r(n,b). 一、选择题 1．若a，b，c∈R，ab，则下列不等式成立的是(　　) A.eq \f(1,a)eq \f(1,b) B．a2b2 C.eq \f(a,c2＋1)eq \f(b,c2＋1) D．a|c|b|c| 2．已知a0，b－1，则下列不等式成立的是(　　) A．aeq \f(a,b)eq \f(a,b2) B.eq \f(a,b2)eq \f(a,b)a C.eq \f(a,b)aeq \f(a,b2) D.eq \f(a,b)eq \f(a,b2)a 3．已知a、b为非零实数，且ab，则下列命题成立的是(　　) A．a2b2 B．a2bab2 C.eq \f(1,ab2)eq \f(1,a2b) D.eq \f(b,a)eq \f(a,b) 4．若x∈(e－1,1)，a＝ln x，b＝2ln x，c＝ln3x，则(　　) A．abc B．cab C．bac D．bca 5．设a，b∈R，若a－|b|0，则下列不等式中正确的是(　　) A．b－a0 B．a3＋b30 C．a2－b20 D．b＋a0 6．若abc且a＋b＋c＝0，则下列不等式中正确的是(　　) A．abac B．acbc C．a|b|c|b| D．a2b2c2 二、填空题 7．若1≤a≤5，－1≤b≤2，则a－b的取值范围为___________________________． 8．若f(x)＝3x2－x＋1，g(x)＝2x2＋x－1，则f(x)与g(x)的大小关系是________． 9．若x∈R，则eq \f(x,1＋x2)与eq \f(1,2)的大小关系为________． 10．设n1，n∈N，A＝eq \r(n)－eq \r(n－1)，B＝eq \r(n＋1)－eq \r(n)，则A与B的大小关系为________． 三、解答题 11．设ab0，试比较eq \f(a2－b2,a2＋b2)与eq \f(a－b,a＋b)的大小． 12．设f(x)＝1＋logx3，g(x)＝2logx2，其中x＞0且x≠1，试比较f(x)与g(x)的大小． 能力提升 13．若0a1a2,0b1b2，且a1＋a2＝b1＋b2＝1，则下列代数式中值最大的是(　　) A．a1b1＋a2b2 B．a1a2＋b1b2 C．a1b2＋a2b1 D.eq \f(1,2) 14．设x，y，z∈R，试比较5x2＋y2＋z2与2xy＋4x＋2z－2的大小． 1．比较两个实数的大小，只要考察它们的差就可以了． a－b0?ab；a－b＝0?