【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（北师大版必修五）配套课件：第1章 数列1.2.pptxVIP

第一章　 § 1 数列;1.理解数列的几种表示方法，能从函数的观点研究数列. 2.掌握数列的函数特性，会判断一个数列递增数列，还是递减数列.;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;思考1　从定义上看，数列是特殊的函数，因此，表示数列除可以用通项公式外，还可以有哪些方法？ 答案　还可以用列表法，图像法.;思考2　数列单调性与函数单调性的区别和联系是什么？ 答案　联系：若函数f(x)在[1，＋∞)上单调，则数列f(n)也单调.反之不正确，例如f(x)＝(x－ )2，数列f(n)单调递增，但函数f(x)在(1，＋∞)上不是单调递增. 区别：二者定义不同，函数单调性的定义：函数f(x)的定义域为D，设D?I，对任意x1，x2∈I，当x1x2时，若f(x1)f(x2)，则f(x)在I上单调递减，若f(x1)f(x2)，则f(x)在I上??调递增，定义中的x1、x2不能用有限个数值来代替.数列单调性的定义：只需比较相邻的an与an＋1的大小来确定单调性.;知识点二　数列的表示方法 数列的表示方法：数列的表示方法有 、 、 思考　某种练习本单价5元，小王买了n本(n∈N*，n≤5)该练习本，记an为买n本的总价，试用三种方法来表示数列{an}. 答案　通项公式法：an＝5n(n∈N*，n≤5) 列表法：; 题型探究 重点突破;解　列表;(2)根据图像写出数列{an}的增减性. 解　数列{an}的图像既不是上升的，也不是下降的，则{an}既不是递增的，也不是递减的.;;;;;又f(1)＝70，f(2)＝30，f(3)0， ∴当n＝1,2时，an＋1an，当n≥3，n∈N*时，an＋1an， 即a1a2a3a4a5…. ∴数列{an}的前3项是递增的，从第3项往后是递减的.;;跟踪训练2　求例题中的数列{an}的最大项.;;;;1;1;1;1;1;;