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每月话题·备课新得·名校走笔·共读·教育时评 《教育文汇》2010年推出五项征文 从2010年1月起，《教育文汇》将全新推出五项征文，敬请各位读者、作者自即日起踊跃赐稿。 一、《每月话题》 本刊《视点》新设的子栏目征稿。欢迎教师个人和学校组织教师集体参与。征稿要求选择一个切口，重在发表一得之见，讲述个性做法，介绍独特经验。单篇稿件短在二三百字，长在七八百字；快言快语，简洁明了，切忌泛泛而谈，面面俱到。 2010年《每月话题》上半年选题如下： 1月：为校外辅导班火热寻因把脉，就如何切实让校外补课热降温献一策； 2月：学生评价老师能否作为教师聘任的主要依据； 3月：部分家长要求学校撤换某位课任教师，该如何处理为好； 4月：小学和初中有无必要常设“把关教师”； 5月：一位教师上课时因学生严重违纪拂袖而去，对此您有什么看法和建议； 6月：学校将一位出名的转学“学困生”安排到您的班里，您是接受还是拒绝。 二、《备课新得》 本刊《吾教吾学》主题征文。各类学科、各个课时、各个教学环节、各种形式的备课均可涉猎。征文要求符合本栏目用稿特点，“得”不在多，唯求其新，一则足矣；叙议结合，有事有理；1500字左右。 三、《名校走笔》 本刊《翡翠谷》专题征文。欢迎各类综合或单项市级以上示范、特色、实验名校和历史名校参与。 征文要求围绕名校最显著的一个特色，提炼一个个性化的主题，选择一个典型、形象、独特的视角；体裁为散文，请不要写成通讯或总结材料；一线主脉，以小见大，以情见长，或追昔，或抚今，或写人，或叙事，或描景，或志物，或人事景物融汇一体；语言轻松生动，可读可诵；文字篇长以2000字为宜，并随文附上有关图片。 四、《共读》 本刊《读书》专题征文。一本教育名著或其他名著，师生共读，学生共读，名师与青年教师结对共读，不同学科教师共读，家长共读，家长与子女共读……请锁定一个新颖的主题，写共读的难忘过程，写共读的愉悦感受，写共读的某一点特别收获……篇长1500 — 2000字。 五、《教育时评》 本刊将《视点》原文摘性子栏目《时文选萃》略作调整，更名为《教育时评》，并公开征集原创（首发）和首次文摘稿件。稿件要求合时而作，观点正确、新颖，主题集中，文风朴实，语言生动；篇长在500 — 800字；其中文摘稿件限于选自全国公开发行的教育报刊及其他报刊，并请注明原发报刊、发表时间，同时提供原文复印件和选荐人姓名及通讯地址。 本刊2010年五项征文不收取任何形式的版面费，一经刊用，即酌付稿酬，其中《备课新得》《名校走笔》《共读》在征文结束后将进行等级评奖并公布获奖名单。 上述征文稿件请寄“合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼《教育文汇》编辑部；邮编：230022”； HYPERLINK mailto:电子稿件请发至jywenhui@263.net 电子稿件请发至jywenhui@263.net。 《教育文汇》将分批举办教育写作研习班 参加对象从2010年《教育文汇》邮发订户中产生 为进一步发挥优质教育期刊的作用，更好地适应教师专业成长的需求，使更多的热心读者加入到本刊优秀作者队伍中，《教育文汇》决定2010年分批举办教育写作研习班（每期2 — 3天）。 研习班由本刊总编、主编、编辑和知名教师作者讲授写作知识，现场解答相关问题并评点参班教师提交的文章，同时进行文章等级评奖；其中达到本刊用稿要求的文章，均优先刊用，不收版面费，并付稿酬。研习班不收会务费、评稿费（食宿和往返交通费由所在单位或个人自理）。研习班具体时间、地点及参班须知另告。 凡在邮局订阅2010年全年《教育文汇》的个人和集体订户，以学校为单位统计，每订阅4份，可选荐1位，每订阅8份，可选荐2位教师作者参加研习班，以此类推。 研习班将吸收少量非额定订户教师读者及非订户教师读者参加，收费标准另定。 本刊邮发代号：26 — 169；每份年定价：60元。 2010年《教育文汇》邮局订阅反馈表 订阅学校（公章） 登记日期 总 订 数 ︵ 份 ︶学 校份 联 系 人  电 话   电 子 邮 箱  个 人份 手 机   邮编   传 真   地址  拟 ︵ 参 班 人 名 数 ︶ 姓 名 性 别 学 科职 称姓 名 性 别 学 科职 称姓 名 性 别 学 科职 称姓 名 性 ???学 科职 称 有 关 建 议 备 注  请在2009年12月1日前将本反馈表连同2010年《教育文汇》邮局订阅收据复印件寄“安徽省合肥市蜀山区合作化南路金