【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版选修1-2）配套课件：第3章 空间向量与立体几何3.2.2 (二).pptxVIP

第3章　3.2 空间向量的应用;1.会利用平面法向量证明两个平面垂直. 2.能利用直线的方向向量和平面的法向量判定并证明空间中的垂直(线线、线面、面面)关系.;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;;例1　如图，△ABC和△BCD所在平面互相垂直，且AB＝BC＝BD＝2，∠ABC＝∠DBC＝120°，E，F分别为AC，DC的中点.求证：EF⊥BC.;证明　由题意，以点B为坐标原点，在平面DBC 内过点B作垂直于BC的直线为x轴，BC所在直线 为y轴，在平面ABC内过点B作垂直BC的直线为z 轴，建立如图所示的空间直角坐标系，;;跟踪训练1　如图所示，在四棱锥P－ABCD中，PA⊥底面ABCD，垂足为A，AB⊥AD于A，AC⊥CD于C，∠ABC＝60°，PA＝AB＝BC，E是PC的中点.求证AE⊥CD.;证明　以A为坐标原点建立空间直角坐标系， 设PA＝AB＝BC＝1，则A(0,0,0)，P(0,0,1). ∵∠ABC＝60°，∴△ABC为正三角形.;例2　如图所示，在正方体ABCDA1B1C1D1中，E，F分别是BB1，D1B1的中点.求证：EF⊥平面B1AC.;证明　方法一　设正方体的棱长为2， 建立如图所示的空间直角坐标系，;;;;跟踪训练2　如图所示，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，O为AC与BD的交点，G为CC1的中点.求证：A1O⊥平面GBD.;;方法二　同方法一建系后，设面GBD的一个法向量为n＝(x，y，z)，;例3　如图，底面ABCD是正方形，AS⊥平面ABCD，且AS＝AB，E是SC的中点.求证：平面BDE⊥平面ABCD.;证明　设AB＝BC＝CD＝DA＝AS＝1， 建立如图所示的空间直角坐标系A－xyz，;;;;;;1;1;1;1;;②根据线面垂直的判定定理，转化为直线与平面内的两条相交直线垂直.即： 设a、b在平面α内(或与平面α平行)且a与b不共线，直线l的方向向量为c，则l⊥α?c⊥a且c⊥b?a·c＝b·c＝0. (3)面面垂直 ①根据面面垂直的判定定理转化为证相应的线面垂直、线线垂直. ②证明两个平面的法向量互相垂直.