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【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理(教科版必修一)配套课件:第1章 运动的描述4
4 实验:用打点计时器测量
平均速度;1.了解电火花打点计时器的构造及工作原理.
2.学会使用打点计时器.
3.掌握测瞬时速度的方法,会用打出的纸带求瞬时速度.
4.能根据实验数据作出物体的速度—时间图像,并能根据图像分析物体的运动.;;实验:用打点计时器测速度;3.电磁打点计时器
(1)工作电压: 以下的 电源.
(2)原理:接通交流电源后,在线圈和永久磁铁的作用下, 便振动起来,带动其上的 上下振动.这时,如果纸带运动,振针就通过复写纸在纸带上留下一行点迹.
4.打点周期
打点计时器一般接我国市用交流电,交流电频率为50 Hz,计时器每隔 打一次点.
5.两种计时器误差比较
电火花打点计时器使用中对纸带运动阻力极小,因而系统误差较小.;二、实验步骤;三、分析与处理实验数据
1.分析纸带上的点迹,从数据可以看出,连续两点间的距离逐渐增大,小车做加速直线运动.;;;四、实验注意事项
1.打点前应使物体停在 (填“靠近”或“远离”)打点计时器处.
2.打点时,应先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再拉动纸带.
3.打点之后应立即关闭电源.
4.对纸带进行测量时,不要分段测量各段的位移,正确的做法是一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到起始测量点O之间的距离).读数时应估读到 的下一位.;5.注意区分:打点周期和计数周期
打点周期是指两个相邻的计时点的时间间隔,即交流电源的周期,一般为0.02 s.
计数周期是指两个相邻的计数点的时间间隔,若相邻两个计数点之间还有(n-1)个计时点,则计数周期为T= s.
例如,若相邻计数点间有4个计时点(或每5个计时点取一个计数点),则计数周期T=5×0.02 s=0.1 s.;典例精析;解析 从打点计时器的用途出发对选项进行筛选.打点计时器每隔一定的时间打下一个点,因而点迹记录了物体运动的时间,也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移;纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况,点迹越密运动越慢.
答案 ABD;例2 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计???点.其相邻点间的距离如图5所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.1 s.(本题计算结果均保留3位有效数字);(1)在实验中,使用打点计时器操作步骤应先 再 (填“释放纸带”或“接通电源”).;(2)每两个计数点间还有 个点没有标出.;;; 对点检测 自查自纠;1;1;1
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