【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理(教科版必修一)配套课件:第1章 运动的描述习题课(二):追及相遇问题和运动图像的分析和应用.pptxVIP

【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理(教科版必修一)配套课件:第1章 运动的描述习题课(二):追及相遇问题和运动图像的分析和应用.pptx

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【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理(教科版必修一)配套课件:第1章 运动的描述习题课(二):追及相遇问题和运动图像的分析和应用

习题课(二):追及相遇问题和运动图像的 分析和应用;1.会分析简单的追及和相遇问题. 2.理解直线运动的x-t图像和v-t图像.;二、运动图像问题;一、追及和相遇问题;;典例精析;(2)汽车追上自行车前多长时间与自行车相距最远?最远距离是多大?;针对训练1 已知A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度v1=10 m/s,B车在后,速度v2=30 m/s,B车在距A车x0=75 m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,但B车要经过x=180 m才能停下来. (1)B车刹车时A仍按原速率行驶,两车是否会相撞?;B车在开始刹车后t时刻的速度为vB=v2-aBt;(2)若相撞,求B车从开始刹车到两车相撞用多少时间?若不相撞,求两车的最小距离.;知识梳理;典例精析;解析 x-t图像上直线的斜率表示速度,所以;针对训练2 若将图1中的纵坐标由“x”改为“v”,即如图2所示.;;针对训练3 (多选)在如图3所示的位移—时间(x-t)图像和速度—时间(v-t)图像中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是(  );解析 它们由同一地点向同一方向运动,在t1时刻前,甲的位移大于乙的位移,在t1时刻甲、乙位移相等,则A正确;; 对点检测 自查自纠;1;1;1;1;1;解析 在0~2 s内,甲物体做变加速运动,平均速度大于2 m/s,A错误; t=4 s时,甲和乙速度相等,甲的位移大于乙的位移,不能相遇,B错误; 在2~6 s内,甲和乙的位移均为16 m,C正确; 2 s后甲做匀速运动,乙做匀加速运动,一定能追上甲,t=4 s时,它们的速度相等,相距最远,D正确;故选C、D. 答案 CD

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