2016届高考政治第二轮对题强化练11.docVIP

高考第22题对题强化练 1．海南生物物种种类及特有类群均居全国前列，堪称全国乃至世界的天然基因库。然而，由于生态遭到破坏、外来物种入侵、滥捕乱杀野生动物等，海南生物多样性不断遭到破坏，部分物种濒临灭绝。这一现象留给我们的警示有(　　) ①尊重事物间联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用 ②着眼于系统的整体性，尊重生物原有的生存条件和环境　③维护本土生物的生存环境，防止任何外来生物的进入　④尊重客观事物的内在联系，不能随意干预生物的生存条件 A．②④　　　　　　　　　　 B．③④ C．①③ D．②③ 解析：选A。生态遭到破坏、外来物种入侵、滥捕乱杀野生动物等导致生物多样性遭到破坏，这启示我们要重视系统的整体性和有序性，不能随意干预生物的生存环境，②④正确；偶然联系在材料中没有体现，①不选；事物是变化发展的，外来生物的进入也???不可避免的，③观点错误。 2．想让雾霾早日消散、蓝天永驻，不能只靠坐而论道等风来，更应以事在人为的决心，人人参与，从“少开一天车”“少放一个鞭炮”做起，这是因为(　　) ①只要实践就能把观念转变为现实　②人为事物的联系是人类实践的产物　③重视量变能为实现事物发展创造条件　④发挥主观能动性是办事成功的基础 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：选B。题中强调人人参与，从点滴小事做起，说明人为事物的联系是人类实践的产物，同时说明重视量变能为事物发展创造条件，②③正确；实践能够把观念的存在转变为现实的存在，但二者之间并不存在必然的因果关系，尊重客观规律是办事成功的基础，而不是发挥主观能动性，①④错误。 3．漫画《早日成才》提醒我们要(　　) ①未雨绸缪，创造条件促进事物的发展 ②正确把握事物的联系，切忌主观随意性 ③坚持两点论与重点论的统一，防止片面性 ④割断不利联系，促使事物向好的方面转化 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选C。漫画讽刺了一些家长不顾孩子成长发展规律，是主观主义做法的体现，违背了联系的客观性，没有用全面的观点看问题，①④与漫画主旨相反；②③说法正确且与漫画的主旨符合。 4．2015年3月28日，国家主席习近平在博鳌亚洲论坛开幕式上发表主旨演讲，强调亚洲要迈向命运共同体、开创亚洲新未来，必须在世界前进的步伐中前进、在世界发展的潮流中发展。这表明(　　) ①在事物的固有联系中把握和改造事物　②把握事物的多样联系创造事物间的自在联系　③事物之间的相互联系构成事物的变化、发展　④任何事物之间都有联系 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 解析：选D。亚洲要迈向命运共同体，需要亚洲各国加强联系，体现了①；亚洲要迈向命运共同体，有利于开创新的未来，体现了③；把握联系的多样性要求我们一切以时间、地点、条件为转移，而不是创造事物间的自在联系，②错误；联系是有条件的，并不是任何事物之间都有联系，④错误。 5．在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了(　　) ①事物的联系是多变的，稳定的联系不存在　②人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系　③事物的联系是多样的，一切以条件为转移　④事物的联系是客观的，不以人的意志为转移 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选D。题中事例表明事物的联系是多样的，一切以条件为转移，同时表明事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，③④正确；事物的联系是多种多样的，但联系存在的条件是不断变化的，但这并不意味着稳定的联系不存在，人能够改变人为事物的联系，也能够建立人为事物的联系，①②错误。 6．下图是一则被列入教科书的工业设计案例，设计者在对西方家庭厨房设备进行充分考察后，通过工业设计把这两种功能合成在一台设备中，原理未改进，成本未增加，出口价格立马上涨。这则案例启示我们(　　) A．事物的整体对部分发挥着统率作用 B．整体与部分是相互影响不可分割的 C．只有符合客观实际的认识才起作用 D．要会用综合的思维方式来认识事物 解析：选D。题干中“通过工业设计把这两种功能合成在一台设备中”，强调用综合的思维方式来认识事物，D正确；A、B不符合题意；C错误。 7．据科学家研究发现，饼干、蛋糕中普遍存在的反式脂肪酸(通常被称为氢化植物油，在加工食品和餐厅中被经常使用，以改善口感，延长保质期或增添香味)可能会降低年轻人、中年男人的记忆力，诱发糖尿病、哮喘、过敏等病症。科学家这一研究进一步佐证(　　) ①自在事物的联系独立于意识之外具有客观性 ②人为事物的联系通过实践活动具有“人化”的特点 ③人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 ④思维与存在