2017届高考物理第一轮复习课件31.pptVIP

【变式训练】 4.一电荷量为q q＞0 、质量为m的带电粒子在匀强电场的作用下，在t＝0时由静止开始运动，场强随时间变化的规律如图20所示，不计重力。求在t＝0到t＝T的时间间隔内： 图20 1 粒子位移的大小和方向； 2 粒子沿初始电场反方向运动的时间。 突破三　应用动力学知识和功能关系解决力、电综合问题 1.方法技巧 功能关系在电学中应用的题目，一般过程复杂且涉及多种性质不同的力。因此，通过审题，抓住受力分析和运动过程分析是关键，然后根据不同的运动过程中各力做功的特点来选择相应规律求解。动能定理和能量守恒定律在处理电场中能量问题时仍是首选。 2.解题流程 【例5】　在如图21所示的竖直平面内，物体A和带正电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接，分别静止于倾角θ＝37°的光滑斜面上的M点和粗糙绝缘水平面上，轻绳与对应平面平行。劲度系数k＝5 N/m的轻弹簧一端固定在O点，一端用另一轻绳穿过固定的光滑小环D与A相连。弹簧处于原长，轻绳恰好拉直，DM垂直于斜面。水平面处于场强E＝5×104 N/C、方向水平向右的匀强电场中。已知A、B的质量分别为mA＝0.1 kg和mB＝0.2 kg，B所带电荷量q＝＋4×10－6C。设两物体均视为质点，不计滑轮质量和摩擦，绳不可伸长，弹簧始终在弹性限度内，B电荷量不变。取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。 图21 1 求B所受静摩擦力的大小； 2 现对A施加沿斜面向下的拉力F，使A以加速度a＝0.6 m/s2开始做匀加速直线运动。A从M到N的过程中，B的电势能增加了ΔEp＝0.06 J。已知DN沿竖直方向，B与水平面间的动摩擦因数μ＝0.4。求A到达N点时拉力F的瞬时功率。 将解题过程问题化―→大题小做 1 画出A、B静止时的受力图。 答案　 1 2 求B所受静摩擦力的大小？ 对A：由平衡条件得：FT0＝mAgsin__θ__① 对B：由平衡条件得：FT0＝qE＋Ff0__② 联立①②得：Ff0＝0.4__N 3 求物体A从M点到N点的过程中，A、B两物体的位移x? 对B：qEx＝ΔEp__x＝0.3__m 4 物体A到N点时，求拉力F? 对B：FT－μmBg－qE＝mBa 对A：F＋mAgsin__θ－k·Δxsin__θ－FT＝mAa 联立以上各式得F＝0.88__N 5 求A到达N点时的速度及拉力F的瞬时功率？ v2＝2ax__P＝Fv 代入数据得：v＝0.6__m/s__P＝0.528__W 规范解答　 1 F作用之前，A、B均处于静止状态。设B所受静摩擦力大小为Ff0，A、B间绳中张力为FT0，有 对A：FT0＝mAgsin θ① 对B：FT0＝qE＋Ff0② 联立①②式，代入数据解得Ff0＝0.4 N③ 2 物体A从M点到N点的过程中，A、B两物体的位移均为x，A、B间绳子张力为FT，有qEx＝ΔEp④ FT－μmBg－qE＝mBa⑤ * * 能力课时8　电场中的“三大”问题的突破方法 突破一　电场中“三类”典型图象问题 　近几年，高考中以电场中的图象切入命题的试题逐渐增多，如：E －x图象、φ －x图象，或与粒子运动规律有关的图象，如：v －t图象，掌握各个图象的特点，理解其斜率、截距、“面积”对应的物理意义，就能顺利解决有关问题，此类问题一般以选择题的形式出现，难度中等。 类型一　电场中粒子运动的v－t图象 根据v－t图象的速度变化、斜率变化 即加速度大小的变化 ，确定电荷所受电场力的方向与电场力的大小变化情况，进而确定电场强度的方向、电势的高低及电势能的变化。 【例1】　 多选 2014·海南单科，9 如图1甲，直线MN表示某电场中一条电场线，a、b是线上的两点，将一带负电荷的粒子从a点处由静止释放，粒子从a运动到b过程中的v－t图线如图乙所示，设a、b两点的电势分别为φa、φb，场强大小分别为Ea、Eb，粒子在a、b两点的电势能分别为Wa、Wb，不计重力，则有 图1 A.φa＞φb B.Ea＞Eb C.Ea＜Eb D.Wa＞Wb 解析　由图乙可知，粒子做加速度减小、速度增大的直线运动，故可知从a到b电场强度减小，粒子动能增大，电势能减小，电场力方向由a指向b，电场线方向由b指向a，b点电势高于a点电势，故选项B、D正确。 答案　BD 【变式训练】 1.两个等量同种电荷固定于光滑水平面上，其连线中垂线上有A、B、C三点，如图2甲所示，一个电荷量为2 C，质量为1 kg的小物块从C点静止释放，其运动的v－t图象如图乙所示，其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置 图中标出了该切线 。则下列说法正确的是 图2 A.B点为中垂线上电场强度最大的点，场强E＝2 V/m B.由C到A的过程中物块的电势能先减小后变大