六上实验题.docVIP

一、制作名称：制作“小水塘”进行观察。 制作准备：广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土 制作过程： 1、在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。 2、将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土。 3、将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。 二、制作名称：自已动手做酸奶。 制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器 制作过程： （1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟 （2）待牛奶冷却到35℃—40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。 （3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。 （4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。 三、实验名称：体验细菌繁殖的速度 实验准备：每组豆子若干、纸杯八个、实验记录纸 实验过程： （1）在1号杯中放一粒豆子，代表第一代细菌。 （2）在2号杯中放两粒豆子，代表第二代细菌，表示一个细菌分裂成了两个。 （3）以此方法类推，第八代细菌会有多少个？8个2相乘，得数为256个。 （4）繁殖一代细菌实际约需要20分钟（实验中可以用20秒钟来模拟），当繁殖到第21代细菌时，也就是约7个小时以后，你知道最初的一个细菌已繁殖出了多少个细菌吗？21个2相乘，得数为2097152 四．实验名称：探究霉菌适宜在什么样的环境条件下生长繁殖。 实验准备：湿馒头、干馒头、透明塑料袋、 相同条件：温度不同 食物相同 不同条件：湿度不同 实验过程：1.把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上 2. 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上 实验现象：一段时间后，湿馒头发霉了 实验结论：霉菌适宜在温暖、潮湿的环境条件下生长繁殖。。 五．实验名称：探究霉菌适宜在什么样的环境条件下生长繁殖。 实验准备：馒头、透明塑料袋、电冰箱 相同条件：食物相同 湿度相同 不同条件：温度不同 实验过程：1.把装有馒头的塑料袋放在电冰箱里 2. 把装有馒头的塑料袋放在暖气片上 实验现象：一段时间后，放在暖气片上的馒头发霉了 实验结论：霉菌适宜在温暖、潮湿的环境条件下生长繁殖。。 ? 六、实验名称：观察“进港的帆船”，论证地球的形状。 实验准备：橡皮泥、火柴棒、小纸片、地球仪 实验过程： 1、用橡皮泥或纸做一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。 2、让船在地球仪上模拟航行。 3、观察船进出港，你有什么发现？可以看到首先出现的是“桅杆”火柴棒，然后才是船身。出港时相反。 4、再把船放在桌面上模拟航行。两次实验，观察到的现象有什么不同？船在桌面上模拟进出港时，可以看到 “桅杆”火柴棒和船身同时出现。 实验现象：课本15页第一段划住的句子 实验结论：地球的形状是球形的。 ? 七、制作名称：用沙、石或橡皮泥做一个地表模型，并画出它的地形轮廓图。 制作准备：彩色笔、透明塑料片、托盘、沙、泥土、石块、小树枝、苔藓、小亭子、小桥 制作过程： 1、先做一个有山有水的地表模型沙盘。 2、把画有网格的透明塑料片罩在地表模型沙盘上，用彩色笔在塑料片上画出地球轮廓。 3、用彩色笔在活动记录的方格纸上画出按比例缩小的地形轮廓图。 ? 八、实验名称：制作地球内部构造模型 制作准备：各种颜色的橡皮泥、小刀、尺子 制作过程： 1、制作之前先考虑各个橡皮泥圈层该有多厚。如果将内核的直径做成约1厘米的小球，那么外核的厚度约为1.7厘米，而地幔的厚度约为2.2厘米，最外面的地壳只需要薄薄的一层即可。 2、先做好里面，再做外面。 3、制作完成后，学生展示并讲解自己制作的地球构造模型。 ? 九、实验名称：做火山喷发的模拟实验。 实验准备：三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。 模拟：土豆泥模拟火山 番茄酱模拟岩浆 实验过程： （1）在铁盒子里放一些土豆泥（或黏土），做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞 （2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口 (3)将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。 实验现象：番茄酱冒气外溢 实验结论：火山喷发是地球内力作用的结果。 十、实验名称：模拟地震的发生，判断地震的中心和强弱 实验准备：纸箱、木块、记号笔。 实验过程： （1）在纸箱上面画出街道的图形。 （2）在每个街道的拐角处都用小木块垒成楼房。 （3）请一个同学在纸箱底部敲击，使楼房倒塌。 （4）根据楼房倒塌的情况，决断地震的中心和强弱。其中一次为低震级的震动，找震中；另一次为高震级的震动，找震中。 实验现象：木块倒塌 实验结论：地震是地球内力作用的结果。 十一、实验名称：研究冷热变化对岩石的破坏作用。 实验准备：酒精灯、装有水的容器、小石块、镊子、火柴 实验过程： 用镊子夹住一小片石头，在酒精灯火焰上烧一会儿，然后迅速放入冷水中；接着再烧，再浸入冷水中，反复几次，观察石头的变化。会发现