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中学历史学科 填空题、选择题、简释题、问答题、 论文题考查能力的若干命题问题 华东师大教育科学学院 聂幼犁 前言 几个重要的概念 一、 填空题的能力立意 二、 选择题的激活技术 三、 简释题的设计思路 四、 问答题的教学导向 五、 论文题的不同类型 六、 能力考查在题型上的发展趋势 1、 结构式材料分析论证题 2、 以主题为核心的混编题 3、 学习情景式探究参与题 几个重要的概念 填空题 指将某种材料隐去其部分造成形式上的不完整，要求学生根据对材料的理解使其完整起来的、对答案有强烈限制的供答型试题。根据材料形式的不同，可分为填文题、填表题和填图题三种情况。 选择题 指通过一定的命题限制，使所有的反应只能落在由命题者规定的四至五个有着明确的性质、程度和价值量指令的选项内，并且每次只能确认一个选项的试题。它包括“多选一”和“多选多”两种情况。 简释题 指情景、问题、答案较为简洁明了的小型供答型试题，是除了填空题以外的各种小型供答型试题的总称。它包括常用的如简答题、列举题、改错题、各种小型解释题和材料分析等题型。 问答题 指通过一个特定的考查学生历史思维能力的问题，要求考生按照试题的规定，重组已学知识，并用准确恰当的文字将自己对有关史实或史论的了解、解释或评价完整地表述出来的大型主观性试题。就问题所涉及的范围和逻辑来看，可分为“小切口”、“大跨度”或两者的内在融合三种情况。 论文