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Module10 On the radio Unit3 Language in use 第 5课时 [来@源:中国教育*出#%版网] 【学习目标】 1.能够掌握接to+v.和接v.-ing的动词。 2、进一步掌握宾语从句的用法。 3、通过广播获取更多的英语信息；增加对新闻传媒大学了解；积极与他人合作，共同完成学习任务。 【重点难点】能够在练习中，正确的应用宾语从句。能够使用宾语从句，仿写一个自己的一个经历。 【学法指导】本课时主要是在熟记unit1 unit2 的内容的基础上，巩固本模块的重难点知识。[来^@源:zz#step%.com] 本单元采用书本与导学案结合，生自主学习，师总结辅导的方式学习。 导　　学　　过　　程方法导引【自主预习与复习】 I. 翻译下列短语。 1.通过收音机 ____________________2.某一天 ____________________ 3.在北京广播电台 ____________________4. 这是个好消息！____________________ 5.呆在中国 ___________________6.在??与??之间 ____________________ 7.感谢你做了某事____________________8.带某人参观__________ 9.这边走。_____________ 10.be on ___________________ 11.be on air ______________12.避免做某事______________ 13.制造噪音____________________ 14. 在背景中____________________ 15. ??的末尾 ____________________16. 写报告______________ 17. It gets crazy … ____________________18. need to do sth ____________________ 19. do interviews with sb____________________20. 保持安静____________________ 21. 了解，听说___________________22. 每周一次 ________________ 23.停止播音________ ____24.做一个声音测试________________ 25.向窗外看 _______ _ ___ 26.准备每周的节目_______________ 27.俯视某人________ ______28.播音室___________________ 29.在?旁/附近_______________30.亲自________________ ___ 31.电台_____________________32.随着我长大 ______________ 【归纳总结】 宾语从句三要素： 1. 连接词 that（陈述句） if/whether（一般疑问句） who; whom; whose; which; what; when; where; why; how(特殊疑问句) 2. 时态 ：主句为一般现在时， 从句可以是任何时态 ，主句为一般过去时， 从句进行相应的变化 ， 客观真理，自然现象等不变 3. 语序 陈述语序 I. Fill in the blanks. 1. The radio says it ________cloudy tomorrow. (be) 2. The headmaster hopes everything ______ well. (go) [来源:Z.xx.k.Com] 3. Tom says that they ___________ (play) basketball at six o’clock yesterday evening. 4. I hear they ______________ (return) it already. 5. He said that they _________ members of the Party since 1948. (be) 6. He asked what they ___________at eight last night. (do) 7. The teacher told his class that light _______ faster than sound. (travel) 8. I think you _____