共享经济繁荣成果导学案.docVIP

课题年级学科九年级政治学习 目标什么是民生（了解），党为什么要关注民生（背诵） 社会保障制度的组成部分（背诵），核心（背默），实施社会保障制度的意义（背诵） 实施西部大开发、扶贫开发的意义（了解）学习 重难点1、党和国家为什么要关注民生 2、实施西部大开发和扶贫开发的意义学 习 过 程环节学习内容教师活动学生活动自学与检测自主学习，掌握下列知识 阅读p129-130，学习下列知识： 党和国家出台的系列惠民政策和保障民生的措施。 党和国家关注民生的原因。 阅读p131-132，掌握下列知识： 社会保障制度的组成和核心。 实施社会保障制度的意义。 阅读p132-133，掌握下列知识： 实施西部大开发战略的作用。 实施西部大开发战略和扶贫开发的意义。多媒体出示学习目标，简单解读。 1、 组织学生预习课文相应的部分，做好指导和监督。 2、 组织学生背诵重要知识点，准备默写。 3、检查默写结果，找出预习过程中存在的问题，和盲点。1、 学习学习目标 2、 在老师的指导下进行阅读，依据导学案提供的问题，在课文的相应位置做上记号。 3、 背诵重要知识点，准备默写。 4、 默写 5、查漏补缺互动交流与探究探究一： 党和国家出台了哪些惠民政策？ 为什么要出台这许多惠民政策？ 还有哪些活动来保障民生？ 探究二： 为确保人民共享繁荣成果，党和国家实施了什么制度和战略？ 社会保障制度的组成和核心分别是什么？ 实施社会保障制度有什么意义？ 探究三： 党和国家为什么要实施西部大开发战略和扶贫开发计划？ 实施西部大开发战略的作用。 实施西部大开发战略和扶贫开发的意义。  1、 组织学生独立思考，运用课文知识解题，形成自己的解决方案。 2、 组织学生小组交流，各抒己见，发表看法。 3、 督促学生认真学习，提醒学生最后形成共案。 独立思考，将自己的想法写下来，准备交流。 小组交流，交换意见，形成共识。 记录小组内交流结果，准备展示。 目标检测一、单项选择题 1.坚持以人为本，就是要把 放在首位。（ ） A.坚持党的领导 B.大力发展生产力 C.改革开放 D.人民群众的根本利益 2. “让人民群众共享经济繁荣成果”，这集中体现了（ ） A.社会主义的最终目标 B.社会主义的根本政治制度 C.我国各族人民的共同理想 D.社会主义的基本经济制度 3.我国社会保障制度的建立 （ ） ①有利于确保人民共享经济繁荣成果 ②有利于维护改革、发展、稳定大局 ③是构建和谐社会的要求 ④是实现共同富裕的根本途径 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.实施“联结南北、启动东西”的战略格局，最终目的是为了 （ ） A、维护民族团结 B、实现共同富裕 C、实行依法治国 D、坚持对外开放 5.在社会保障制度中，处于核心地位的是（ ） A、社会福利 B、社会保险 C、社会优抚 D、社会救济 6.确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的目标，关键是（ ） A、开展“手拉手”等献爱心活动 B、实施扶贫开发计划 C、坚持改革开放 D、加强党的领导 7、“蜀道难，难于上青天”，诗人李白这句千古名句把自古以来四川交通落后状况定格在人们心中，但这种面貌却在近10年的西部大开发中彻底改变了。数据显示，截至2007年底，四川省公路里程已近20万公里，其中高速公路已达1900多公里。对此理解正确的是 A．西部地区的发展主要依靠国家的扶持 B．西部大开发是实现同时富裕的重要举措 C．西部大开发有利于尽快缩小地区差距　 　 D．我国区域发展不平衡的问题已经解决 8、目前我国区域协调发展进入了新的里程碑：东部继续率先发展，西部开发渐入佳境，东北振兴开局良好，中部崛起恰逢其时。国家实施四大区域“多轮驱动”的举措是为了 A.彻底消除城乡差别 B.人民共享经济繁荣成果，实现同步富裕 C.维护人民当家做主的政治权力 D.缩小地区差距，构建社会主义和谐社会 二、问题探究 【2011广东肇庆】阅读下列材料，运用所学知识回答问题。 材料一：中国共产党十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图。过去的规划追求“国富”，十二五规划追求“民富”。从“国富”到“民富”的转变成为公众关注的最大亮点。 材料二： 改革开放30多年来，中国经济高速增长，财富蛋糕越做越大。与此同时，关系到最广大人民群众