從族群與性別觀點進行統計分析與政策解讀.pptVIP

從族群與性別觀點進行統計分析與政策解讀;傳統政策研究的取向;統計數字在政策規劃的侷限;問卷複製意識型態說明圖解：以三代同堂為例;問題定義理論學者對政策研究的挑戰;後殖民主義對政策研究的挑戰：將“被殖民者的生活經驗”重新帶回政策之中;單路徑學習vs雙路徑學習：以原住民酗酒為例;女性主義對政策研究的挑戰;從弱勢者出發的政策分析;政策分析一：以家庭外勞殺害雇主事件為例;政府介入;被忽略的聲音;殺人的政策;政策分析二：原住民家庭暴力婦女不求助;流程之外的情緒勞動：誰來陪伴？;求助前的重重束縛：求助不只是一通電話而已;求助後的反制;警察無能？原鄉警察作筆錄的田野觀察;另外還有一個例子 A警察:「你先生是不是常喝酒?」 媽媽:「還好…偶爾會喝…」 A警察:「有沒有常常喝嘛？…」 媽媽:「還好啦…(陷入思考中)」 A警察:??你不是說，喝完就會對你們家暴…那就是啦…好…我幫你寫嚴重一點…酗酒成性…恩…」 類似這種情形 讓人實在…所以我請媽媽的警察友人接手陪伴媽媽 我就跑回原來的會談室看看孩子的狀況 剛巧孩子也做完訪談 由B警察開始做筆錄(經過家暴官的說明 若是孩子同意且意識狀況良好 可以不限制於晚上九點以後繼續做筆錄 大人也都覺得OK 因此孩子在阿姨陪同下開始做筆錄) 做筆錄的過程我也聽到一些印象深刻的事情 B警察:「所以你就被家暴了…」 孩子:「(疑惑的點點頭)恩」 我就