垂线课件9.pptVIP

新课导入;生活中的垂线;生活中的垂线;当∠BOD＝90°时． ∠AOD＝_______； ∠AOC＝_______； ∠BOC＝_______；;知识与能力 　　了解垂直概念，能说出垂线的性质“经过一点；能画出已知直线的一条垂线， 并且只能画出一条垂线”；会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线．;过程与方法 　　经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动，进一步发展空间观念，用几何语言准确表达能力． 情感态度与价值观 　　1．初步树立辩证唯物主义观点； 　　2． 通过垂线，进一步体会到几何图形的对称美．;重点　　　 　　两直线互相垂直的有关性质． 难点 　　过直线上（外）一点作已知直线的垂线． ;当∠BOD＝α°（ α≠90°）时． ∠AOD＝（ 180－ α ）° ∠AOC＝（ α ）° ∠BOC＝（ 180－ α ）°;两条直线相交; 当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足．;用“⊥”和直线字母表示垂直;书写形式1：;判断两条直线互相垂直的关键：;生活中常见的互相垂直的例子　;　　例2 如图．直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于O，OB平分∠ DOF，∠DOE=50°，求∠AOC、 ∠ EOF、 ∠ COF的度数．; 如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，∠1=125°，求∠COE的度数．;垂线的定义; 如图,CD ⊥EF, ∠1= ∠2,则AB⊥EF．请说明理由（补全解答过程）;　　例：如图，直线AB与直线CD相交于点O， OE⊥AB，已知∠BOD=45°，求∠COE的度数．;请用三角尺和量角器过点P画直线AB的垂线．;如果点P在直线上呢？请作图．;　画垂线　; 垂线的的画法;; 结合以上的作图．请你思考：在同一平面内．过一点可以作几条直线与已知直线垂直？;垂线的性质1： 在同一平面内．过一点有且只有一条直线垂直于已知直线．;O; 垂线的性质2 直线外一点与直线上各点连结的所有线段中．垂线段最短． 即：垂线段最短．;点到直线的距离 ; 在体育课上，老师是怎样测量同学们的跳远成绩的？你能尝试说明其中的理由吗？; 如图所示．从A地走到B地有多条道路，一般地，人们会走中间的直路，而不会走其它的曲折的路，这是为什么？ ; 如图，三角形ABC，从图中找出与线段AB、线段BC、线段AB垂直的线段，并指出三角形的三条边中，哪条边最长？;　　例1 如图．直线AB、CD相交于点O．OE⊥AB．∠1=55°．求∠EOD的度数．;两直线相交; 1． 已知：如图AB⊥CD．垂足为O，EF为过点O的一条直线．则∠1与∠2的关系一定成立的是（　　） A．相等　 B．互余　 C．互补　 D．互为对顶角; 2． 下面四种判定两条直线的垂直的方法．正确的个数为（ ） ①两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角．则这两条直线互相垂直 ②两条直线相交．只要有一组邻补角相等．则这两条直线互相垂直 ③两条直线相交．所成的四个角相等．这两条直线互相垂直 ④两条直线相交．有一组对顶角互补．则这两条直线互相垂直 A．5 B．4 C．3 D．2; 3．如图,一辆汽车在一段笔直的公路上从Ａ村开往B村,Ｐ村不在路AB 上． 　　（1）如果有一人想在Ａ、Ｂ两村之间下车,前往P村,他在哪里下车走的路程最短？请画出图形,并说明原因．;答案：（1）在O点下车走的路程最短. 原因：垂线段最短． （2）在AO路段上行驶时,与P村的距离 越来越近,在OB???段上行驶时,与P 村的距离越来越远．