基因突变及其他变异课件2.pptVIP

第三十八课时　基因突变的原因、特点 低温诱导植物染色体数目的变化、 无子西瓜的培育 ; 考点一　与染色体数目变异有关的概念 【基础知识整合】 1．染色体组： 细胞中的一组 染色体，它们在 和 上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。 2．二倍体： 由 发育而成，体细胞中含有 染色体组，包括几乎全部动物和过半数的高等植物。;3．多倍体 (1)概念：由 发育而来，体细胞中含 或 染色体组的个体。其中，体细胞中含有三个染色体组的叫做 ，含有四个染色体组的叫做 。例如， 是三倍体， 是四倍体。 (2)分布：在 中常见，在 中极少见。 (3)特点：与二倍体植株相比， 多倍体植株常常是茎杆 ，叶片、果实和种子都 ， 等营养物质含量丰富。;4．单倍体 (1)概念：由 发育而来，染色体数和染色体组数是正常体细胞的一半，即体细胞中含有 染色体数目的个体。 (2)特点：与正常植株相比，植株长得 ，且 。;【知识拓展】 一、二倍体、多倍体与单倍体 1．二倍体、多倍体、单倍体的比较;2.单倍体与二倍体、多倍体的判定 (1)三者的主要区别在于是由什么发育而来的，单倍体由配子发育而来，与染色体组无关。单倍体一般含一个染色体组(二倍体生物产生的单倍体)，也可以含两个、三个甚至更多个染色体组，如普通小麦产生的单倍体，就有三个染色体组。 (2)二倍体、多倍体由受精卵发育而来，与染色体组数相关。体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体，含有三个或三个以上的个体可以统称为多倍体。;二、3种可遗传变异的比较; ;(1)基因突变、基因重组、染色体变异都会引起遗传物质的改变，均属可遗传的变异，但不一定都能传给后代。 (2)基因突变是DNA分子水平上的变化；染色体变异是染色体结构或数目的变异，属于细胞水平上的变化。 (3)基因重组的实质是基因和基因的重新组合，自然情况下在减数分裂过程中才能发生。但在人工操作下也可实现，如基因工程。 ;三、单倍体育种与多倍体育种比较;【典例精析】;【解析】用秋水仙素处理单倍体水稻幼苗的芽尖，将导致芽所发育形成的枝、叶、花、果等部分细胞的染色体数目加倍，但对根的结构不构成影响。故相应的染色体数分别为：根冠12，花粉粒12，子叶12，子房壁24，花药壁24，卵细胞12，叶肉24，伸长区(根尖)12。;考点二　低温诱导植物染色体数目变化的实验 【基础知识整合】 (1)实验原理 ：低温抑制 的形成，以致影响 被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，使得细胞中染色体数目加倍。 (2)方法步骤：洋葱根尖培养→固定→制作装片(解离→ → →制片)→观察。;(3) 实验中用到的试剂及用途 ①卡诺氏液：固定细胞的形态。 ②改良苯酚品红染液：将染色体染上颜色(染色)。 ③解离液[15%的盐酸和95%的酒精混合液(1∶1)]：使细胞与细胞之间分离(解离)。 ;【典例精析】;(3)④过程中形成单倍体植株所采用的方法是 。该过程利用了植物细胞的 性。 (4)为确认某植株是否为单倍体，应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为 。;一、选择题(每小题只有一个正确选项) 1．普通小麦是六倍体，它的体细胞含有42个染色体，那么，它的单倍体的染色体数目是( ) A．42 B．21 C．28 D．84;2．下列叙述中最确切的是 ( ) A．镰刀型细胞贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生了改变 B．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西