大萧条与罗斯福新政课件3.pptVIP

;我们最值得骄傲的不是庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量，而是创造这一切的机制。;第9课 北美大陆上的新体制;《独立宣言》;年轻的美国 生了一场“病” ……;年轻美国的“病因”诊断书;华 盛 顿;美国的开国元勋们正在交流“医术”，商讨“药方”（1787）;麦迪逊; 宪法所要解决的问题 既要建立一个强有力的中央政府，又要避免专 制，确保共和制。 ;●1787年宪法的理论来源:欧洲启蒙思想的精华 ;药方（1787年宪法）内容;;可审查国会的立法行为； 可宣布法律不合宪法;美国总统奥巴马;人民主权原则;　　18世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，未经国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官，后因个人私怨，他又免了该法官的职务。该总统为了争取连任，特意讨好选民，否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案，国会不服，经国会再次讨论，最后以2/3以上的总人数通过。总统很不高兴，再次行使否决权并宣布解散国会，却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的并弹劾总统，该总统十分郁闷…...;探究：如何评价美国1787年宪法？;进步性：;作者：斯托夫人 主要内容：揭发和控诉了黑暗的奴隶制度，一定程度上推动了废奴运动的发展。; ; 内战结束后，美国国会通过宪法第13条和第14条修正案，废除奴隶制，并且规定：“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”;——驴象之争;两党制 ;独立战争胜利; 《纽约时报》专栏作家汤姆斯·弗里德曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷,不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。” “有人说，这是一种由天才们设计，并可由蠢才们运作的体系。”;项 目;战争爆发;★;1、下列关于美国1787年宪法叙述不正确的是 A、总统和议员由选举产生 B、国会由参议院和众议院组成 C、充分体现了法律面前人人平等原则 D、国家职权分为立法、司法、行政三部分;2、下列???于联邦政府三权分立的叙述，正确的是 A.国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权利 B.参议院和众议院的议员在白宫办公 C.联邦法院的大法官由总统任命，但需经参议院同意 D.总统及其内阁向国会负责;作业布置;感谢同学们合作 欢迎同仁们指导