沪粤版初中物理复习提纲探析.doc

PAGE  PAGE - 28 - 物理复习提纲 沪粤版 初中全册 走进物理世界 走进物理世界希望你喜爱物理走进物理世界： 。 功勋卓著的物理学：蒸汽机、电子时代、原子能的利用、电子计算机、空间技术。动手做实验测量长度常用工具： 单位：国际制单位是 ，其他常用单位有 、 、 、 、 、 。 测量方法：认、放、看、读、记。 身上的尺： 。测量时间常用工具： 。 单位：国际制单位是 ，其他常用单位有 、 、 、 、 。 测量方法： 身上的表： 误差定义： 叫做误差。 减小误差的方法： 。尝试科学探究科学探究的七个步骤： 。 科学探究经常使用的科学方法： 控制变量法 转换法 物理模型法 比较法 图像法，一般用于数据处理。本章考点突破： 一、长度测量的特殊方法： 1 化曲为直（也称替代法）。此法可以较方便的测出一些曲线的长度，例如测地图上北京到上海铁路线的长度，花坛的周长，测运动场的弯道处长度。 2 累积法。如测细铜丝、头发的直径，测一张纸的厚度。 3 平移法。可以方便地测量圆球的直径，锥体的高，人的身高，墨水瓶的高度等。 二、注意厚刻度尺的用法。 三、注意估计值为零的情况。 ★第二章 声音与环境 声音与环境听见声音产生：声音是由物体的 产生的，一切发声的物体都在振动。（注意：听见了声音说明物体一定发生了振动，但不一定物体振动就能听见声音） 传播： 介质：声音的传播需要 ，真空 传声。不同介质传声的效果一般 。 声速：一般在固体或液体中的声速比在气体中 ，声音在15℃空气中的传播速度为 。 传播形式：声音是以 的形式传播的，叫做 。 感知： 气传导：声波通过空气传播进入人耳，引起 振动，经 传给大脑。 骨传导：声波通过 、颌骨，经 传给大脑。回声声音遇到障碍物时，会发生反射，产生回声。利用回声计算距离时，要注意“除2”问题。 人耳区分原声和回声的最短时间间隔为0.1秒。声音特征响度定义：声音的强弱，即声音的大小，音量。在波形图中用高度表示。 单位：分贝，用符号 表示。 影响因素： 和 。 生活相关：震耳欲聋、振聋发聩、声音响亮。音调定义：声音的高低，即声音的细粗。在波形图中用疏密程度表示。 影响因素： 。 生活相关：声音刺耳、女高音、男低音、地听。音色定义：声音的品质，即声音是否好听悦耳。在波形图中用波形是否规则区分乐音和噪音。 影响因素： 。 生活相关： 。区分声音人能听见的声音乐音：指 的声音。 噪音： 以环保角度定义为： 。 现代城市噪声源： 。 控制噪音、减少噪声从 、 、 三方面入手。人听不见的声音超声：频率高于 的声音。主要应用有 、 、 。 次声：频率低于 的声音。主要应用： 。 ★第三章 光和眼睛 光学颜色光的色散：白光通过三棱镜可分解为 七种色光。 光的三基色： 、 、 。 不透明物体的颜色由它 的色光的颜色决定的，透明物体的颜色由它 的色光的颜色决定的。 颜料的三原色： 、 、 光的直线传播直线传播的条件：光在 中沿直线传播。 光在真空中传播的速度最大，是 m/s 。光在液体中、固体中的传播速度比在空气中小。 用光线（一条带箭头的线来）描述光的传播路径的方法：模型法。（相关：磁感线）光的反射光