山东省济宁市2015-2016学年高一生物下册期中考试题.docVIP

高 一 模 块 考 试 生 物 试 题 考生注意： 2016.04 1．本试卷分第工卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间90分钟。 2．答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 第工卷 (选择题共50分) 一、选择题(本大题包括40小题，本题共40小题，1-30题每题1分，31-40题每题2分。每小题只有一个选项符合题意) 1．下列各项中，能看作是进入人体内环境的是 A．注射胰岛素 　　 B．血液中的氧进入组织细胞 C．牛奶喝进胃里 　　 D．精子进入输卵管和卵细胞完成受精作用 2．科学家通过研究发现，人血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因不包括 ①H2CO3/ NaHCO3等缓冲对对血液酸碱度起缓冲作用 ②通过呼吸系统可不断排出CO2 ③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外 ④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定 ⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH A． ② B．③　 　C．④ 　 　 D．⑤ 3. 右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？ A． ① 　 B．② 　 C．③ 　 D．④ 4．若在图甲所示神经的图乙给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 ????? A．?②→①→②→③???? ????? B．②→③→②→①??? C．?③→②→①→②??? D．③→②→① 5．“三鹿奶粉”事件发生后，党中央、国务院高度重视，作出了重大部署，对婴幼儿奶粉进行了三聚氰胺全国专项监督检查。三聚氰胺在水中微溶，故婴儿食用含三聚氰胺高的奶粉可形成结石，医生建议大量饮水就可以排除结石。如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为 A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 C．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素 D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 6. 损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字．这表明 A．语言功能??语言中枢之外的中枢有关 B．语言中枢位于大脑左半球外侧面 C． 语言功能在语言中枢也有细致分工 D．语言中枢是人类大脑所特有的 7. 科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C 三种激素后，观察到的相应反应是：A.使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加；B.促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显； C.可引起低血糖，甚至昏迷；．据此判 断激素A、B、C的化学名称依次是 A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．甲状腺激素、生长激素、胰岛素 8．下列关于生长素应用的叙述，不正确的是 A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 B．用对茎最适浓度的生长素类似物溶液处理插枝的下端后再栽插，插枝因易长出根而容易成活 C．用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃 薯的块茎能抑制其发芽 D．用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽不能解除其顶端优势 9. 下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态转变为静息状态的是 10. 如图表示具有生物活性的“蛙坐骨神经﹣腓肠肌”标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经﹣肌接头”．下列叙述正确的是 A．“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，灵敏电流计指针会偏转1次C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜外的电流方向相同11. 关于激素和神经递质的叙述，错误的是 A．胰高血糖素不能为靶细胞提供能量 B．神经递质从突触前膜释放后，经过突触间隙到达突触后膜 C．胸腺激素发挥作用后就被灭活了 D．所有的神经递质都是有机物 12. 下列关于风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等疾病的叙述，不正确的是 A．免疫系统反应过度引起的自身免疫病 B．机体免疫功能过强而引发的疾病、无传染性 C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 13. 如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物 表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含 生长素的浓度依次可能为 A．a