高中化学该怎样学概念.ppt

化学科学的探索空间; 化学与人类生活水平的提高和人类社会的发展密切相关，研究领域十分广泛。你对化学研究的那些问题感兴趣？你认为哪些职业与化学相关？你愿意从事其中的那种职业？;怎样学好高中化学？; 一、如何实现角色的转变？;1.由“是什么”向 “为什么”转化;;2、 由“死记硬背”向寻找 “规律性”记忆转变; 例如：Li和Na 、C和Si、F和Cl、Mg和Ca在高中阶段课本主要讲解Na 、Si、Cl和Mg的性质，不仅需要掌握它们的性质，而且与它们最外层电子数相同的原子的性质你也必须会推测。 ;金属钠的学习分析初高中的区别;3、从慢节奏向快节奏过渡;4、着重培养兴趣，加强学法指导;二、怎样学好高中化学？;1、认真听课，巧记笔记。 听课： 紧跟老师的思路，先听明白了，才能够 记忆 。 笔记： 笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。 （用自己的语言记下重点、难点，思路。）;2、及时复习，温故知新。;3、巧记巧背，事半功倍 ;4、勤练巧练、举一反三 ;5、备好“错题本” 不在同一处摔倒 ;6、重视化学实验 ;7、进行知识的归类、串联，将分散知识系统化、网络化8、关注与化学有关的社会热点问题和生活问题，善于把书本知识与实际结合起来。;; 有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸片捡起来，放进了垃圾桶，被路过的考官看到了，他因此得到了这份工作。; 有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆，应该如何找？”有人说“从草堆中心线开始找。”有人说“从草堆的最凹处开始找。”教练说“按部就班地从草地的一头，搜寻到草地的另一头。” ; 住在田里的青蛙：“你这里太危险了，搬来和我住吧。”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田里的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已经被车子轧死，暴尸在路边。;横看成岭侧成峰;巧妇难为无米之炊; 俗话说：记忆是智慧之母；一切智慧的根源都在于记忆(俄，谢切诺夫) ；一切知识的获得都是记忆，记忆是一切智力活动的基础(英，培根)，千百年来，人类依靠记忆积累经验，凭借记忆得到的能力征服大自然，到达理想的彼岸。没有记忆力，人就如同行尸走肉。 ; 古往今来，很多杰出人物都是头脑清晰、记忆超群的人：达·芬奇，在十几岁时到一寺院里游玩，目光被一幅壁画吸引住了。回到家中，他毫不费力地把看到的壁画默画了下来，物象比例和细节点缀宛如原作，连色彩明暗差别都再现得十分逼真；毛泽东能背诵几百首唐诗和许多篇韩愈的散文；周恩来，与人只要见过一面，许多年后，还能认出并叫出名字…… ;;“给人鱼吃，不如教人钓鱼”。学习知识不是为了记忆而是为了运用，巧妙地创设情景，让同学们进行类比，在类比中很快掌握了典型知识。但是学习是辩证的，符合情况自然可以类比，不符合情况，盲目类比就会陷入困境，这时一定要进行反思。在化学学习的“三性――相似性、递变性、特殊性”中“特殊性”常常是高考的命题热点，只有记忆了特殊才能在学习中从容地进行类比。 总之，掌握典型巧类比，记忆特殊显奇功，应贯穿学习的始终。;;;;; 孙悟空能带凡人飞越山川，唐僧为什么不让孙悟空用“筋斗云”带着他，一下子飞到西天呢？因为唐僧知道自己的路只能自己走，只有一步一步走到西天，才能成佛。成佛在西天，更在去西天的路上，但凡成功者，必是躬行勤练者，学习也是如此。 ;祝同学们：身心健康、学习进步！ 谢谢大家