107763_古代诗歌鉴赏5_肖仲斌.pptVIP

高考专题辅导 古代诗歌鉴赏之五;了解诗人（生平、风格等）;鉴赏方法指导（Ⅱ）;例１．驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 ;（二）组合意象，探究内涵;2.借助意象，体味情感。 　　例：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。;1、认知精妙词语：生动、富有表现力词语（动词、形容词、虚词等） 例：明月别枝惊鹊 惊：使……鹊惊 　 日出江花红胜火 胜：超过 山寺月中寻桂子 寻：找 体会意境：明月别枝惊鹊（依恋美好情） 　　　　　“寻”、“看”（清闲、幽静）;2、领会意境创作的方法 ①表达方式： 　记叙、议论、抒情、描写、说明 ②表达技巧： 虚实结合、烘托、比喻、夸张、用典、联想与想象等;　　例：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。 ;①理解作者－独特的人生经历与作品风格： 　　杜甫：忧国忧民的人生，沉郁顿挫的风格 　　李白：愤世疾俗的人生，清新飘逸的风格 　　辛弃疾：抗金复宋的大业 ②体察背景： 同是烽火战争－唐朝安边创立功业，南宋收复失地悲壮。;③注意题目 观书有感二首