技术与设计_2.2流程分析.pptx

第二节 流程分析; 同学们都是从高一新生走进来的，当我们回首入学的那一天，你们是否还记得当时的情景？新生入学有哪些环节？每个环节由哪些具体事项组成？;一、知识复习; 假如我们要泡茶喝。当时的条件是：没有开水；开水壶要洗；茶壶、茶杯也要洗；火已生起来了；茶叶也有了。该怎么办？;洗好开水壶;二、典型案例分析;--洗衣机的工作流程--;水位选择: 根据要洗衣物量的多少,可选择高、中、低、少量4种水位。;洗涤程序选择(一)标准程序----较脏的衣物,所需洗涤时间较长.;--合作探究--;洗涤程序选择(二)经济程序----不太脏的衣物;洗涤程序选择(三)单独程序----想重复使用洗涤液的情况;问题思考; 还有没有更好的方法来优化洗衣机的工作流程呢？;离子洗衣机;案例2 奶粉是怎样制造出来的？ ——奶粉生产工艺流程分析;流程的表达形式： 有图形、符号、表格、动画演示、文字表达、框图等 常用是框图 ;3.制作模型或原型;程序流程图;流程的其他表达方式:;流程的表达方式:;流程的表达方式:;识读流程练习1、简要说明每个环节的功能和作用。2、流程中时序的体现与特征。;学车流程;应用拓展;2) 使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。从流程的角度来说，下列观点错误的是（ ） A、任何流程的时序都是可以更改的 B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律 C、合理正确的流程引导我们正确做事 D、生活中处处有流程;迁移创新;四、课堂小结 1、科学合理的流程，可以指导我们正确地做事，提高工作、生活和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。 2、流程可以有文字、表格、图示、视频等多种表达方式，但是流程图是最形象最简洁的主要表达方式。 ;五、作业布置 （一）、书面作业 试调查乘公交车的上行或下行流程图或某生产加工工艺流程图或其他流程图等，通过识读，说明环节、时序的意义，说明该流程的功能与作用。 （二）、课下预习 1、流程设计应该考虑的基本因素有哪些？ 2、以身边的流程为例学画流程设计框图。;谢谢