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- 2016-12-07 发布于河南
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师生之间的冲突——课堂之上11工商1班:梁保栋王成棋潘文强目录目录回目录回目录这个社会该多一些敢骂学生的老师老师应该直言纠正学生的不对这是老师一种负责的表现回目录课堂上玩手机课堂上睡觉回目录学生与老师发生肢体冲突考试作弊1.学生对老师上课的内容不感兴趣2.学生认为老师是在故意针对自己3.学生认为老师不够尊重自己1.学生不遵守上课秩序,影响了整个课堂2.学生不尊重自己,没有学生的样子,挑战教师的威严3.学生不珍惜自己学习的机会,浪费时间回目录合理沟通沟通是构建和谐、理解型师生关系的基础。教师如果方法不当,势必造成教师和学生之间的心理冲突进一步激化,甚至爆发严重的师生冲突。所以,学生在事后与老师加强沟通,增进理解,或者一开始就多和老师谈谈聊聊,解决自己生活上、学习上的问题。自我中心是人性的一大弱点,更是许多独生子女的一大缺陷。这种态度的基本形式是凡是从“我”出发,只考虑自己的感受,却忽略了他人的权利与感受。所以,无论在课堂上还是在学校里,都应该为他人着想,遵守学生应该遵守的纪律和规则。尊师重道回目录冷静处理大多数与教师顶撞的学生冷静后,会认识到自己的过错,向老师承认错误。要想法做他的朋友,尽量缩短师生之间的心理距离,然后循循诱。先避开顶牛的焦点间题,谈些学生或者班级的其他问题。接着了解冲突的情况及主要原因,共同分析冲突的危害,在这样的情况下,让双方的思想疙瘩解开。循循善诱师生之间应尽量
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