金汇学校自查报告概述.pptVIP

加强课程建设 提升教育质效;热烈欢迎;学校概况发展历程;学校概况学校花园 硕果累累;一、完善课程管理机制，系统规划课程建设;一1、编制学校课程计划，提升学校课程品质;一2、明确课程实施规范，提高团队课程执行力;一3、建立课程管理制度，保障课程有效实施;二、构建学校课程体系，促进师生共同发展;二1、学校课程建设的总体思路;二2、校本课程理念确立;二3、校本课程体系建设;二4、校本课程优化实施;二5、校本课程评价机制——学分评价制;三、规范教学管理行为、打造有效课堂教学;三1、常规抓实，让教学更精致;三1①备课重研磨;三1②上课重到位;三1③作业重合理;三1④辅导重分层;三1⑤评价重过程;三1⑥听课重诊断;三2、研究跟进，让教学更实效;三3、技术支撑，让教学更生动;三4、监控有力，让教学更有效;四、优化校本研修模式，推进教研组建设;四1、厚实底蕴重学习;四2、同伴互动重思辨;四3、聚焦课堂重研磨;四4、问题会诊重研究;四5、专家引领重实践;五、正视不足 寻找对策;六、进一步发展的思考;“金汇现象”;区长、局长、镇领导莅临指导;“金汇现象”;2008年初中升学考试合格率列乡镇学校第三； 六年级语、数、英平均分区第一； 三年级语文平均分区第一。;（1）校长高继华领衔的《流动儿童生存现状与其家庭教育指导的实践研究》课题获区二等奖。 ;学科竞赛;教科研成果;感谢您的关注和支持