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齿轮传动实验

齿轮传动实验;一、实验目的 ;二、实验系统 ;1、实验系统组成 实验系统外观如图1所示。;如图2所示,实验系统由如下设备组成: (1)CLS-II型齿轮传动实验台;(2)CLS-II型齿轮传动实验仪;(3)计算机;(4)打印机。;2、实验机构主要技术参数; 3、实验台结构 实验台的结构如图3所示,由定轴齿轮副、悬挂齿轮箱、扭力轴、双万向连轴器等组成一个封闭机械系统。 电机采用外壳悬挂结构,通过浮动连轴器和齿轮相连,与电机悬臂相连的转矩传感器把电机转矩信号送入实验台电测箱,在数码显示器上直接读出。电机转速由霍耳传感器4测出,同时送往电测箱中显示。 图3齿轮实验台结构简图 1悬挂电机 2转矩传感器 3浮动连轴器 4霍耳传感器5定轴齿轮副 6刚性连轴器 7悬挂齿轮箱8砝码 9悬挂齿轮副 10扭力轴 11万向连轴器 12永久磁钢;4、效率计算 (l)封闭功率流方向的确定 封闭功率流方向如图3(a)所示,其大小为: (KW) 该功率的大小决定于加载力知和扭力轴的转速,而不是决定于电动机。电机提供的功率仅为封闭传动中损耗功率,即: 。 故 单对齿轮 η为总效率,若η=95%,则电机供给的能量,其值约为封闭功率值的1/10,是一种节能高效的试验方法。 ;(2)封闭力矩T9的确定 由图3(b)可以看出,悬挂齿轮箱杠杆加上载荷后,齿轮9、齿轮9’就会产生扭矩,其方向都是顺时针,对齿轮9’中心取矩,得到封闭扭矩T9:(本实验台T9是所加载荷产生扭矩的一半),即: (N·m) 其中: W一所加砝码重力(N); L一加载杠杆长度L=0.3m。;5、齿轮传动实验仪; 1、调零电位器 2、转矩放大倍数电位器 3、力矩输出接口 4、接地端子 5、转速输入接口 6、转矩输入接口 7、RS-232接口 8、电源开关 9、电源插座;三、实验操作步骤 ; b、放大倍数调整 “调零”完成后,将实验台上的调速旋扭顺时针慢慢向“高速”方向旋转,电机起动并逐渐增速,同时观察电测箱面板上所显示的转速值。当电机转速达到1000转/分左右时,停止转速调节,此时输出转矩显示值应在0.6—0.8Nm.之间(此值为出厂时标定值),否则通过电测箱后板上的转矩放大倍数电位器加以调节。调节电位器时,转速与转矩的显示值有一段滞后时间。一般调节后待显示器数值跳动两次即可达到稳定值。 (3)加载 调零及放大倍数调整结束后,为保证加载过程中机构运转比较平稳,建议先将电机转速调低。一般实验转速调到300—800转/分为宜。待实验台处于稳定空载运转后(若有较大振动,要按一下加载砝码吊篮或适当调节一下电机转速),在砝码吊篮上加上第一个砝码。观察输出转速及转矩值,待显示稳定(一般加载后转矩显示值跳动2一3次即可达稳定值)后,按一下“保持键”,使当时的转速及转矩值稳定不变,记录下该组数值。然后按一下“加载键”,第一个加载指示灯亮,并脱离“保持”状态,表示第一点加载结束。 在吊篮上加上第二个砝码,重复上述操作,直至加上八个砝码,八个加载指示灯亮,转速及转矩显示器分别显示“8888”表示实验结束。 根据所记录下的八组数据便可作出齿轮传动的传动效率—T9曲线及T1—T9曲线。;2、与计算机接口实验方法;2)启动机械教学综合实验系统;五、实验报告;2、思考题 (1)试分析影响传动效率的因素和提高效率的措施。 (2)试分析封闭功率流式齿轮实验台的工作原理。

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