2016高考政治大二轮复习增分策略专题二生产劳动与企业经营概论.ppt

专题二　生产劳动与企业经营;考场传真 · 命题报告主干概览;1.(2015·广东高考)某农;A.完善了就业机制，扩大了就业;解析　材料强调农村经营模式的变;2.(2015·山东高考)随着;解析　题干强调“成本上升”“能;C选项，缩减个别劳动时间，可以;3.(2015·重庆高考)“亲;解析　网店作为科技时代新的产物;4.(2015·全国Ⅱ)201;解析　从银行业的市场格局看，存;利率由央行制定，不是市场化形成;5.(2015·全国Ⅱ)老吴在;解析　收益率即收益与成本的比率;6.(2015·浙江高考)近期;材料二　2010～2014年我;材料三　国务院今年4月下发的《;(1)指出材料一、二所反映的近;答案　经济总量不断增加，GDP;(2)结合材料，运用就业和加快;答案　创业意味着创业者自身就业;本专题是每年高考考查的重点。从;(2)结合企业经营成功的案例，;无标题;1.偶考点：公司的类型兼并与破;1.公有制为主体、多种所有制经;作用是国民经济的主体和社会主义;必然性符合社会主义的本质要求，;思维拓展　正确认识公有制经济与;使用生产要素、公开公平公正参与;2.公有制的主体地位和国有经济;区别意义公有制是社会主义的根本;联系①增强公有制的主体地位，需;思维拓展　社会主义经济运行的制;1.我国各种所有制经济地位相同;2. 非公有制经济已成为我国经;4.非公有制经济是社会主义经济;我国所有制结构的调整和完善这一;1. 混合所有制背景下国有资本;解析　国有企业混合所有制改革，;2. 中央经济工作会议提出了保;①各种经济体依法平等使用生产要;解析　民间投资属于非公有制经济;核心考点二　企业和劳动者1.企;成功因素①制定正确的经营战略②;思维拓展　全面认识企业在国民经;2.促进就业，缓解我国就业压力;解决措施国家①从根本上讲，国家;(1)分配：可以保证劳动者收入;3.维护劳动者合法权益原因①是;解决措施国家①加强有关维护劳动;解决措施劳动者①劳动者享受权利;1.打造优秀企业文化是企业发展;3.满足市场需求是企业成功的关;5.价格优势是企业参与市场竞争;企业的经营与发展、劳动者的就业;3.阅读材料，完成下列要求。材;大力推进职业教育的宏观政策背景;材料二　但是，在线教育的美誉度;根据上述材料，运用经济生活中关;(3)成为传统教育的翻版，走应;答题模板3答题要素：经营战略＋;(3)要遵守市场规则，诚信经营;(7)坚持“引进来”与“走出去;4.2015年3月9日，李克强;解析　总理的说法强调的是保护劳;5.阅读材料，回答问题。就业是;材料二　大学生村官，作为广阔天;(1)结合材料一，运用经济生活;③政府通过职业技能培训，提高劳;(2)结合材料二，运用政治生活;③民主选举当家人是村民自治的基;答题模板4答题要素：社会＋个人;③扩大就业是落实科学发展观的要;答题要素：国家＋企业＋个人(2;党和政府要从人民群众的根本利益;1.正确认识各种投资方式核心考;偿还按存款方式获得本金和利息有;(1)生产：居民投资有利于弥补;(3)交换：居民投资的增加，特;2.企业融资理论企业融资方式金;正确认识中小企业融资难国家如何;1.社会保障体系不断健全增加了;3.我国股票发行由核准制向注册;5.开通“沪港通”意在杜绝两地;2016年高考选择题出现的可能;6.下图对各投资品种的风险和收;A.股票、企业债券、国债、活期;解析　股票是高风险、高收益并存;提分技巧　　各种投资方式的收益;7. 2015年3月中旬以来，;解析　股票是高风险的投资，②③;助力大众创业　推动万众创新背景;在2014年瑞士夏季达沃斯论??;勃勃生机。政府要勇于自我革命，;1.从经济生活角度分析推动“大;(3)推动“大众创业、万众创新;2.增强科技创新能力，要充分发;(3)劳动者努力学习，提高劳动;3.请从政治生活和经济生活角度;1.“创客”是指出于兴趣与爱好;2.今年《政府工作报告》的新词;解析　真正的哲学是社会变革的先;3.随着简政放权的改革推动，大;解析　简政放权的改革推动大众创;4. 2014年，被誉为“中国;业学生进行一对一指导。创业教育;阅读材料，回答下列问题：(1);(2)运用矛盾分析法，说明学校;(3)从经济生活的角度看，放飞