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  • 2016-07-22 发布于河南
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单调性课件

函数的单调性;知识与技能:建立函数单调性的概念 过程与方法:从直观到抽象,以图识数的过程,让学生通过自主探究,体验数学概念的形成过程。 情感态度价值观:使学生感到学习函数单调性的重要性。;;能用图象上动点P(x,y)的横、纵坐标关系来说明上升或下降趋势吗?; y;对区间I内 x1,x2 , 当x1x2时, 有f(x1)f(x2);对区间I内 x1,x2 , 当x1x2时, 有f(x1)f(x2);对区间I内 x1,x2 , 当x1x2时, 有f(x1)f(x2); 那么就说在f(x)这个区间上是单调 减函数,I称为f(x)的单调 减 区间.;(2)函数单调性是针对某个区间而言的,是一个局部性质;;(2)函数单调性是针对某个区间而言的,是一个局部性质;;;例2.画出下列函数图像,并写出单调区间:;变式2:讨论 的单调性; 小结 1.函数单调性的定义中有哪些关键点? 2.你学会了哪些数学思想方法?;数与形,本是相倚依, 焉能分作两边飞; 数无形时少直觉, 形少数时难入微; 数形结合百般好, 隔离分家万事休; 切莫忘,几何代数统一体, 永远联系莫分离.

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