江南的冬景课件 思路清晰版 公开课.pptVIP

; 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝， 白居易《忆江南》;作家介绍：;写作背景：;速读前6段，看作者笔下的“江南”主要指哪些地方？;江南的冬景给作者留下的印象，总体是一种怎样的情调？;纵观全文，文章哪些段落具体写了江南的冬景？画面中出现了哪些景物？景物有何特点？ 结合文章，仿照第2段，自己尝试给画面命名。（小组交流讨论） ;文本哪些段落直接写了江南的冬景？ ;冬郊植被图;河流 长桥 远阜 杂木树林 白雨 乌篷小船 酒客 月晕;雪 月 梅 村童 犬吠 夜归人;作者描写的这几幅画面运用了什么手法？结合文章说明使用这些手法的效果？ ;;针对这几幅画面，选出你认为最能与你情感达成共鸣的一幅图，反复诵读揣摩，说出你喜欢它的理由？ ;纵观全文，本文作者除了重点描写江南多样美丽的冬景之外还写了哪些内容？跟本文中心是否冲突？;形散而神不散就是“形散神聚”，这是散文的重要特点。 所谓 “ 形散 ” ，主要指散文的取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制。形散还指它的表现方法不拘一格。组织材料，结构成篇也比较自由。 散文的“神”是指蕴涵于外在的“形”中的思想感情。它是内在的，体现了作者的写作意图。“神”是文章的灵魂、统帅，驾驭着看似散的“形”，并使之为“神”服务。所谓 “ 神不散 ” ，主要是说其要表述的中心思想明确而集中。 ;本文的“形”是几幅江南的冬景图以及对北国、闽粤等地冬景的描写， “神”是抒发了赞美、眷恋江南冬景的真情，流露出清新明朗的心境。;总结：作者写江南的冬景，多用对比，引用古诗，多角度、多侧面写郊外的植被，江南的雨雪，无雨无雪时冬郊的闲步，刻画了不同时间、不同场合、不同天气下的江南的冬景，由此表现对江南冬天的热爱。 ;同是写雪景，与《济南的冬天》比较，《江南的冬景》在写法上有何不同？这样写有什么好处？;比较阅读：《济南的冬天》;明确;茗（ ） 静谧（ ）冬霖（ ） 蛰居（ ）曝背（ ）涮羊肉（ ） 亘古（ ）胸襟（ ）逍遥（ ） 天籁（ ）乌桕（ ）剥花生（　 ） 丰腴（ ）恣意（ ） 远阜（ ）槎桠（ ） 赭色（ ）濒 （ ）月晕（ ）