高一政治导学案技术报告.docVIP

高一政治导学案： 必修四 编制人：马慧娟 使用日期： 小组内编号： 姓名： 组内评价 教师评价 导学案指导组签字： 教研室审核签字： 第一单元生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 【学习目标】1了解哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，领悟哲学的本义是爱智慧和追求智慧的学问，理解哲学的功能在与指导人们正确的认识世界和改造世界。 【使用说明】1、 根据学习目标预习完成，要求书写工整，及时上交。 依据预习案在课本中勾画出关键知识，将预习中遇到的疑难问题写在【我的疑惑】栏，可用于小组探究、突破。 3、通过阅读预习、查阅资料、合作探究，尽力完成导学案所有作业。将做错的题纠正，课代表和老师根据作业完成、修改情况进行评分，同时将评分结果记入个人和小组得分记录本中。 【预习导引】课前阅读本课教材内容，根据教材内容 预习完成教辅《赢在45分钟》中“自主学习内容”。通过阅读预习，梳理并初步了解本课主要知识。 【我的疑惑】 【合作探究】问题一、 二、探究案 1、 13. 孔子关于“民无信不立”“和而不同”等思想精华，对于今天建设和谐社会、增强民族凝聚力、实现中华民族伟大复兴具有十分重要的现实意义。这一论述（ ） ①属于唯心主义的观点 ②坚持了辩证唯物主义的观点 ③强调了意识的能动性 ④体现了意识的决定作用 A. ① B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14. 列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花”，是因为（ ） ①唯心主义不包含任何合理的思想 ②唯心主义扩大意识的作用，使其脱离了物质 ③以唯心主义为指导，不能正确认识和改造世界 ④唯心主义与唯物主义相比较而存在、相斗争而发展 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 15. 法国著名哲学家拉美特利在《人是机器》一书中谈到，运动的物质能够产生有生命的生物、有感觉的动物和有理性的人。他认为动物是机器，人也是机器。上述观点属于 （ ） A. 古代朴素唯物之主义 B. 辩证唯物主义 C. 客观唯心主义 D. 近代形而上学唯物主义 【合作探究】问题一、司马光砸缸救人的故事家喻户晓，他的方法好吗？但也有人说，司马光把水缸砸坏造成了损失，也不好。你怎么评价这件事？ 9．被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从侧面反映（ ） A．哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革 B．哲学对社会变革具有决定作用 C．启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路 问题一、司马光砸缸救人的故事家喻户晓，他的方法好吗？但也有人说，司马光把水缸砸坏造成了损失，也不好。你怎么评价这件事？ )11.下列是世界观的是 ①人往高处走，水往低处流 ②人类社会在曲折中前进 ③一切事物都是变化发展的 ④上帝创造了一切  = 5 \* GB3 ⑤任何事物都是充满矛盾的 ①③④ B. ②③④ C. ①③ = 5 \* GB3 ⑤ D.③④ = 5 \* GB3 ⑤ 6下列属于世界观的是 ( ） A.自然界的存在和发展是客观的 B.人类社会的存在和发展是客观的 C.世界的本质是物质的 D.想问题、办事情要坚持一切从实际出发 11 恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了（ ） A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 D．哲学是对具体知识的概括和总结 12. 针对全球金融海啸，有新浪网友发表言论说：“市场常常是变化莫测的,想把握住市场的变化那是徒劳的。”以下对这一观点分析正确的是 （ ） ①认为思维与存在没有同一性 ②属于不可知论 ③体现了存在决定思维 ④是形而上学观点 A．①② B．②③ C．①③ D．①④