2016年汕头市高一统测历史评分细则（定稿）.docVIP

PAGE  汕头市2015—2016学年度普通高中教学质量监测 高一历史评分细则 一、选择题 (本大题共有24小题，每小题2分，共48分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。) 题号123456789101112答案CACBDADACDCB题号131415161718192021222324答案BCBCAADADBDD二、非选择题（本大题共有3小题，第25题25分，第26题12分，第27题15分，共计52分。） 25．答案要点：（共25分） （1）分类：①列强割占的中国领土（殖民地）：香港、澳门、台湾。②西方列强：日本、俄罗斯、美国、英国。③侨胞驻在国：新加坡、菲律宾、泰国、印尼。【每点2分，满分6分】（评分说明：划分标准1分，列举国家或地区1分。其它分类如：按材料中的来华目的进行划分；或按亚洲、欧美进行划分，合理的同样给分。总分不超过6分。按距离远近进行划分不给分。无论以何种标准划分，必须从材料出发，与材料毫不相关的划分不给分。） 说明：①列强割占的中国领土：明末葡萄牙人强占澳门，鸦片战争后英国割占香港，甲午战争后日本割占台湾。这些殖民地逐步成为列强通往中国的据点和桥梁。②西方列强理由：清末，日、俄、美、英四国加强对中国的经济侵略和文化、宗教传播，扩大在中国的势力范围，掀起瓜分中国的狂潮，成为侵华势力中四个最重要的国家。③侨胞驻在国：理由：明清以来，广东、福建（沿海）一带居民到东南亚从事经商和务工。鸦片战争后，东南亚的侨胞进一步增加。上述四国是主要的侨胞驻在国。【每点2分，答出3个方面得满分6分。】 （评分说明：说明理由部分要与上面的分类相对应，否则不给分。考生如有其它分类方法，言之成理可以酌情给分。从材料中归纳或摘抄一些信息作为说明，如与上面分类对应并解释合理可同样给分，如：西方列强：来华经商、投资进行经济掠夺，传教。黑体字为答案要点。） （2）特点：主要分布在沿海一带、内陆沿江、西南内陆地带。（3分） （评分说明：答1点得2分，答满2点得3分，总分不超过3分。） 成因：①鸦片战争后（2分）中国被迫开放了东南沿海五个通商口岸，因此东南沿海一带国际交往频繁（2分） ②第二次鸦片战争后（2分）从南到北在沿海一带开放多个通商口岸，并且深入到沿江和内地（2分） ③（中法战争至）甲午战败后（2分）云南、广西、重庆等西南内陆开放了多个口岸，列强侵略势力深入到西南（2分） ④在空间分布上与近代通商口岸的形成和分布一致（2分）【总分10分】 （评分说明：黑体字为答案要点。考生如言之成理可以酌情给分。学生答“这些地区交通便利”可给2分。） 26．答案要点：（共12分） 评分说明：本题按照观点+材料+史实+论证说明计分。 观点：考生的观点来自材料即可得观点分2分，可以概括、改写或摘抄材料形成观点，整段照抄材料不给分。如：“经济基础决定政治，政治反作用于经济”，也可以是一个片面的观点，如“经济基础决定政治”或“政治反作用于经济”。 材料：考生只要不完全脱离材料，能够结合材料提炼观点和论述可以给结合材料分2分。 史实：要求举出2个史例并加以说明，所举史例能够和所提炼的观点构成论证逻辑，且史实准确，每个史例2分，共4分。如果考生的观点包含两个方面的内容，则每个方面一个史例。如“经济基础决定政治，政治反作用于经济”可以举一个经济决定政治的史例，再举一个政治反作用于经济的史例。如果观点是“经济基础决定政治”，则需要举两个经济决定政治的史例。所举史实可以是世界近代史或现代史范围。 论证：论证分共4分。评卷教师可综合把握，判定考生的答题是否能够紧扣自己的观点加以论述，分析说明是否符合逻辑，条理是否清晰，论证是否有力。完全不能围绕论点加以论证的表述论证分计0分，基本能够围绕观点展开的计2分，条理清晰，论证有力，焦点集中的计4分。如果考生所举的史例超出世界近代史或现代史范围但仍然能够论证观点，仍则可以给论证分2分。 示例一： 观点：政治由经济决定并反作用于经济。（得观点分2分） 论证：随着社会经济的发展会引起政治制度的变革，而政治制度的变革又推动了经济的发展。 （得结合材料分2分）新航路开辟、海外殖民扩张推动了英国资本主义经济的发展，资产阶级的力量不断壮大，与封建专制势力的矛盾尖锐，1640年爆发资产阶级革命（得史实分2分），1689年颁布《权利法案》，确立了英国的君主立宪制政体，资产阶级民主政体的确立有利于社会的稳定，推动了经济的发展。（得史实分2分）综合判断，能够围绕观点加以阐述得论证分4分。 示例二： 观点：政治由经济决定。（得观点分2分） 论证：政治与经济的关系密不可分，经济决定政治。（得结合材料分2分