2016年高考物理最新模拟题分类解析（第03期） 专题21 物理学史和物理方法（原卷版）Word版无答案.docVIP

PAGE  2016高考最新原创模拟题分类解析III-21 专题二十一、物理学史和物理方法 一.选择题 1.（2016石家庄二模）如图所示为伽利略研究自由落体运动规律时设计的斜面实验，他让铜球沿阻力很小的斜面从静止滚下，利用滴水计时记录铜球运动的时间。关于伽利略的“斜面实验”，下列说法正确的是 A．伽利略测定了铜球运动的位移与时间，进而得出了速度随位移均匀增加的结论 B．铜球在斜面上运动的加速度比自由落体下落的加速度小，所用时间长得多，时间容易测量 C．若斜面长度一定，铜球从顶端滚动到底端所需时间随倾角的增大而增大 D．若斜面倾角一定，铜球沿斜面运动的位移与所用时间成正比 2．（2016湖南四县（市）联考）亚里士多德在其著作《物理学》中说：一切物体都具有某种“自然本性”，物体由其“自然本性”决定的运动称之为“自然运动”，而物体受到推、拉、提、举等作用后的非“自然运动”称之为“受迫运动”．伽利略、笛卡尔、牛顿等人批判的继承了亚里士多德的这些说法，建立了新物理学；新物理学认为一切物体都具有的“自然本性”是“惯性”．下列关于“惯性”和“运动”的说法中不符合新物理学的是 A．一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动——静止或者匀速直线运动 B．作用在物体上的力，是使物体做“受迫运动”即变速运动的原因 C．竖直向上抛出的物体，受到了重力，却没有立即反向运动，而是继续向上运动一段距离后才反向运动，是由于物体具有惯性 D．可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快时，放在桌面上的盘子会向桌子边缘滑去，这是由于“盘子受到的向外的力”超过了“桌面给盘子的摩擦力”导致的 3．(2016山东泰安一模)在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了贡献，他们的科学发现和所采用的科学方法推动了人类社会的进步。以下说法正确的是 A．牛顿利用轻重不同的物体捆绑在一起后下落与单个物体分别下落时快慢的比较推理，推翻了亚里士多德重的物体下落快、轻的物体下落慢的结论 B．伽利略利用铜球沿斜槽滚下的实验，推理出自由落体运动是匀加速直线运动。这采用了实验和逻辑推理相结合的方法 C．卡文迪许发明了扭秤，测出了万有引力常量。这使用了微小形变放大方法 D．开普勒利用行星运行的规律，并通过月地检验，得出了万有引力定律 4．（2016年3月湖南怀化一模）学习物理不仅要掌握物理知识，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在下图所示的几个实验中研究物理问题的思想方法相同的是 丙 测定万有引力常量 乙 观察桌面微小形变 甲 比较平抛运动 和自由落体运动 丁 探究加速度与力、质量的关系 A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．丙、丁 5．(2016湖南宁乡七中2016届理综模拟)伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是 A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论 B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论 C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显 D．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进 行了验证的 6.物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误的是(　　) A．在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 B．伽利略斜面实验是将可靠的事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律 C．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系．最后归纳出加速度与力、质量之间的关系．这是物理学中常用的控制变量的研究方法 D．在公式I＝eq \f(U,R)中电压U和电流I具有因果关系、公式E＝neq \f(ΔΦ,Δt)中ΔΦ和E具有因果关系，同理在a＝eq \f(Δv,Δt)中Δv和a具有因果关系 7．(内蒙古巴市一中期末)在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理量学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　） A．根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思维法 B．在不需要考虑带电体的大小和形状时，用点电荷来代替实际带电体采用了等效替代的方法 C．伽利略在研究自由落体运动时采用了理想模型的方法 D???在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 8为了体现考试的公平公正，有