【KS5U推荐】2015-2016学年福建漳州芦城中学高二化学教案：化学反应速率与平衡--《化学反应速率的表示方法及其影响因素》（苏教版选修4） Word版.docVIP

PAGE  专题二 化学反应速率与化学平衡 第一单元 化学反应速率 【教学目标】 ?知识与技能 1、学会描述化学反应速率、以及其表示方法、表达式、单位，学会用化学反应速率进行简单的计算。 2、学会探究性实验方案的设计方法，探究影响化学反应速率的因素。 3、认识影响化学反应速率的因素，并尝试应用化学反应速率解释生产和生活中的实际问题。 ?过程与方法 1、通过由浅到深、由简单到复杂、由宏观到微观、由感性到理性的认知思维来学习化学反应速率。 2、通过实验，提高学生的观察能力及综合运用知识分析解决问题、设计实验的能力，学生的思维能力，阅读与表达能力。 情感态度与价值观 1、培养对化学反应研究的兴趣，能够在对化学反应原理的探究过程中找到成功的喜悦，激发学习化学的动力。 2、增强合作、创新与求实精神。 3、通过催化剂的介绍，培养学生学以致用的素养。 【教学重点】 1、学会应用化学反应速率进行简单的计算 。 2、设计实验探究影响化学反应速率的因素。 【教学难点】 压强对化学速率的影响，用活化分子理论解释外界条件对化学反应速率的影响。 【教学过程】 [教师]：在化学实验和日常生活中，我们经常观察到这样的现象：有的反应进行的快，有的进行的慢。 “快”与“慢”是相对而言，用“快”与“慢”来描述一个反应的速率往往是不够确切的！在科学研究和实际应用中，我们需要对化学反应的快慢进行定量的描述和比较。 化学中我们用“反应速率”来表示化学反应进行的快慢！ 复习：[板书]：一、化学反应速率 1、定义： 表示化学反应快慢的物理量叫做化学反应速率。 2、表示：通常用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。 ??????3、表达式： 4、单位：mol/（L·min）或mol/（L·s） [板书]：5、注意事项：1.速率无负值　　　2.平均速率 3.气体的浓度用 来表示 4 . 在反应中对于固体或液体而言，其物质的量浓度是一定值，所以，不用它们来表示化学反应速率。　 5.任一反应：mA+nB=PC+qD V(A):V(B):V(C):V(D)=m:n:p:q 6、表示某些反应的速率时，必须标明选用的物质，并且在比较相同化学反应在不同条件下的速率时，要选相同的物质来表示反应的速率。 [板书]：3.关于化学反应速率的计算 例1.某化合物A的蒸气1mol充入0.5L容器中加热分解： 2A(g)=B(g)+nC(g)，反应到3min时，容器内A的浓度变为0.8mol/L，测得这段时间内，平均速率v(c)=0.6mol/ (L.min), v(B)=_______mol/ (L.min) 则化学反应方程式中n值为_____ 。（0。2；3） 例2、对于可逆反应N2+3H2 == 2NH3下列各项所表示的反应速率最快的是 B A．V(N2)=0.01mol/(L·S) B．V(H2)=0.2mol/(L·S) C．V(H2)=0.6mol/(L·min) D．V(NH3)=1.2mol/(L·min) 练习： 1、已知2SO2+O2=2SO3，若反应速率分别用v（SO2） 、 v（O2） 、 v（SO3）表示，则下列式子正确的是（ C ） A 、 2v（SO3）=v（O2） B 、v（SO2）=v（O2）=v（SO3） C 、 1/2v（SO2）=v（O2） D 、v（O2）=2v（SO2） 2. 对于反应A+3B=2C+2D，下列数据表示不同条件的反应速率，其中反应进行得最快的是( C ) v (A) =0.15mol/(L·S) B. v (B) =0.6mol/(L · S) C. v (C) =1mol/(L · S) D. v (D) =2mol/(L · min) 3、某温度时，在2L容器中，x、y、z三种物质随时间的变化曲线如图所示。由图中数据分析，该反应的化学方程式是：_______________，反应开始至2min，z的平均速率是 。 y x z 时间/min 0.9 0.7 0.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.0 物质的量mol 1 2 3 4 5 4. 在2L密闭容器中，发生3A+B = 2C 的反应，若最初加入A和B都是4mol，前 10s A的平均反应速率是0.12mol/(L.s)，则第10s末容器中的B的物质的量是：C