【KS5U解析】江西省上高县第二中学2015-2016学年高一下学期期末考试地理试题 Word版含解析.docVIP

江西省上高县第二中学2015-2016学年高一下期期末考试 地理试题 第I卷（选择题） 一、单选题 1．下图是某地一物体一天之中影子的变化示意图，回答问题。 若北京时间9:20时影子最短，则该日太阳直射点的位置一定在 A.南半球 B.北半球 C.东半球 D.西半球 【答案】A 【解析】若北京时间9:20时影子最短，当北京时间9:20时，该地地方时是12点，经计算可知，该地位于160°E，该经线是东西半球的分界线，C、D错误；影子方位和太阳方位相反，读图可知，该日该地日出东南，日落西南，昼短夜长，该地位于北半球，太阳直射点位于南半球，A正确，B错误。 ? 下图中甲图为某地(50°N，100°E)附近近地面等压线图，a、b是直线L上的两点，乙图和丙图分别为甲图沿ab、cd线段的气压变化图。 2．b地所处的位置的风向 A.西南风 B.西北风 C.东北风 D.东南风 3．若数日后上海受此天气系统的影响，下图中能反映该天气系统影响下上海气温变化的曲线是 A.① B.② C.③ D.④ 【答案】 2．B 3．D 【解析】 2．读乙、丙两图可知，该天气系统是高压中心，b位于高压中心的东部，根据风向画法可知，水平气压梯度力垂直于等压线向东，受地转偏向力影响北半球向右偏，所以该地的风向是西北风，故B正确。 3．甲图表示位于(50°N，100°E)的高压中心，即亚洲高压。当亚洲高压向上海移动时，对上海而言，冷空气过境，即冷锋过境，气温降低，对应④曲线，故选D。 ? 4．当海口(20°N)阳光直射井底时，该日 A.白昼达到一年中最长 B.海口正午太阳高度角达到一年中最大 C.该日过后太阳直射点将向北移 D.该日过后太阳直射点将向南移 【答案】B 【解析】本题主要考查的知识点是太阳高度和昼夜长短。当海口(20°N)阳光直射井底时，该日太阳直射20°N，海口正午太阳高度角达到一年中最大，B正确；海口白昼达到一年中最长是夏至日，所以A错误；该日过后太阳直射点向北移，或向南移动，C、D错误。 【备注】阳光直射井底，即直射。直射某个纬度时，南移或北移需要条件，无条件则无法判定。 ? 5．关于岩石圈的说法，正确的是 A.由地壳和上地幔顶部构成 B.由莫霍界面以上的地壳部分构成 C.由地壳中的坚硬岩石组成 D.上地幔顶部 【答案】A 【解析】岩石圈由地壳和上地幔顶部构成，主要组成物质是各类岩石，故A正确。 ? 读下面澳大利亚自然带分布图，回答问题。 6．和①处自然带的形成无关的因素是 A.寒流 B.山脉迎风坡 C.大气环流 D.暖流 7．④地自然带的名称是 A.温带落叶阔叶林带 B.热带草原带 C.亚热带常绿硬叶林带 D.温带草原带 8．自然带①→②→③体现的自然带地域分异规律是 A.从沿海到内陆的地域分异 B.由赤道到两极的地域分异 C.山地的垂直地域分异 D.陆地环境的整体性 【答案】 6．A 7．C 8．A 【解析】 6．①处于澳大利亚东北部，该地自然带是非地带性的热带雨林带，形成原因有：东澳大利亚暖流流经，增温增湿；来自海洋的东南信风受地形抬升形成地形雨，所以寒流与自然带的形成无关，故选A。 7．④是地中海气候，对应的自然带是亚热带常绿硬叶林带，故C正确。 8．自然带①→②→③依次是热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带，其形成是水分条件引起的，符合从沿海到内陆的地域分异规律，故A正确。 ? 十八届五中全会决定：“坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策”。模型一为不考虑“全面二孩”政策实施情况下，某省常住人口三项数据统计及预测(劳动年龄人口为15～64周岁的人口，抚养比是指总体人口中非劳动年龄人口与劳动年龄人口数之比)。读图完成下列各题。 9．在不考虑“全面二孩”政策实施的情况下，2013～2020年 A.人口总扶养比先降后升 B.人口总抚养比增长先慢后快 C.总人口最大峰值在2016年 D.劳动年龄人口比重先升后降 10．如图模型一、模型二分别是该政策改变前、后的人口抚养比变化模型，该图说明人口政策改变后 A.劳动力数量变化最快 B.劳动力负担一直增加 C.低龄人口增长较快，导致前期负担加重 D.劳动力人数增加，抚养比立即减小 【答案】 9．B 10．C 【解析】 9．人口总抚养比=少年人口抚养比+老年人口抚养比，读图可知，2013～2020年人口总扶养比上升，A错误；人口总抚养比增长先慢后快，B正确；我国人口自然增长率大于0，总人口最大峰值在2020年，C错误；图中曲线是劳动年龄人口数，先升后降，D错误。 10．根据图中曲线，右图说明人口政策改变后低龄人口增长加快，导致前期负担加重，C正确；改变后，抚养比有一段时间不变，说明劳动力负担不变，B错误；出生率增加，新增儿童数量变化最快，劳动力数量变化较慢，A错误；