【学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高二数学人教版A版选修2-1课件：第二章　圆锥曲线与方程 2.2.1（一） .pptxVIP

第二章　§2.2　椭圆;1.了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程. 2.掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形.;知识点一　椭圆的定义;;;;(2)椭圆的标准方程与其在坐标系中的位置的对应关系;解　方程x2＋y2－6x－55＝0化标准形式为：(x－3)2＋y2＝64，圆心为(3,0)，半径r＝8. 因为动圆M与已知圆相内切且过P点， 所以|MC|＋|MP|＝r＝8， 根据椭圆的定义，动点M到两定点C，P的距离之和为定值86＝|CP|， 所以动点M的轨迹是椭圆. ;椭圆定义的双向运用 (1)判断：符合定义中到两定点的距离之和为常数(大于两定点的距离)这一条件的点的轨迹为椭圆. (2)求值：椭圆上的点一定满足定义中的条件即到两定点的距离之和为2a.;;;类型二　求椭圆的标准方程;;;;求椭圆的标准方程的方法： (1)定义法：用定义法求椭圆标准方程的思路：先分析已知条件，看???求动点轨迹是否符合椭圆的定义，若符合椭圆的定义，可以先定位，再确定a，b的值. (2)待定系数法：①如果明确了椭圆的中心在原点，焦点在坐标轴上，那么所求的椭圆方程一定是标准形式，就可以利用待定系数法先建立方程，然后依照题设条件，计算出方程中a，b的值，从而确定方程.②当不明确焦点在哪个坐标轴上时，通常应进行分类讨论，但计算较复杂，此时，可设椭圆的方程为mx2＋ny2＝1(