22、陆羽与《茶经》.pptVIP

;茶;22 陆羽与《茶经》;煎 吭 蜀 禄 荼 舀 嫌 茶;煎茶 舀水 吭声 如火如荼 源远流长 千载难逢 博学多才 功名利禄;我会读 我会认;煎茶：把茶放入水中煮沸，使所含的成分进入水中。 吭声：出声；说话。多用于否定式。如本文中的： “陆羽没有吭声。” 舀水：用瓢、勺等取水。 功名利禄：功名，旧指科举或官职名称；禄，旧称 官吏的奉给。指科举应试考中以后升官 发财。泛指名利地位。;如火如荼：荼，茅、芦等植物开的白花。像火那样 红，像荼那样白。原形容军容壮盛，后 多 、形容声势浩大、气氛热烈等。 源远流长：源头很远，流程很长。比喻历史悠久。 千载难逢：载，年；逢，遇上，碰到。一千年也难得 碰到一次。形容机会非常难得。 博学多才：学识渊博，有多方面的才能。 ; 课文从什么话题开始谈到了陆羽的？主要写了陆羽的哪几件事情？; 从茶乡想到陆羽。 辨别江水的故事。 拒绝作官，撰写《茶经》。 周游各地，推广茶艺。;全文共有12个自然段，作者按“总起——分述”的思路行文，可分为两个部分：;读第一自然段，思考：;读2——8自然段，思考：;（舀水、掂水、倒水等一系列动作，刻画出他精通茶艺、栩栩如生的神奇形象。）;1、军士取来水后，陆羽马上用勺子舀水。他看了一下， 又用舀子轻轻地掂了掂水，说：“这水是临岸的江水， 不是南零的水。”;考考你！ 为什么陆羽一舀、一掂、一倒就能 分辨出江水来呢？;读9—11自然段，思考：; 1、陆羽拒绝做官，潜心撰写《茶经》，经历了哪些事？;1、十六年的游历 2、实地考察三十二州茶叶产地 3、历时五年 —— 又过了五年 4、整部巨著的完成，历时二十六年 5、陆羽已经四十七岁了 ; ;朝廷好几次要他出任高官，他都毫不犹豫地拒绝了。他的志向是推广茶艺，撰写《茶经》。; 小组讨论一下陆羽在这二十六年的时间里，遇到过哪些困难和挫折？你从中体会到什么？; “一路上他风餐露宿，日晒雨林，足迹遍布巴??蜀水······” 句子说明了陆羽为了搜集撰写茶经的资料，走遍天下，历尽艰辛。从中体会到他执着不懈、顽强不息的精神。;自由读12自然段，思考：;总 结:;拓展延伸：;作业;再见！