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自相矛盾;盾;;楚国有一个卖兵器的人,到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看,他就举起他的盾,向大家夸口说:“我的盾,是世界上最最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”
接着,这个卖兵器的人又拿起一支矛,大言不惭地夸起来:“我的矛,是世界上最尖利的,无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,马上就会被它刺穿!” 他十分得意,便又大声吆喝起来:“快来看呀,快来买呀,世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”
这时,一个看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌问道:“如果用这矛去戳这盾,会怎样呢?” “这——” 围观的人先都一楞,突然爆发出一阵大笑,便都散了。
那个卖兵器的人,灰溜溜地扛着矛和盾走了。
;;自学要求:
读准字音,读通句子,遇到难读的 字词多读几次。
;矛盾 集合 招架 紧张 固然
乌龟 自卫 进攻 炮口 战场
合二为一 大显神威
首次 乱成一团
长处 胜利者 坦克 ;思考:
课文主要讲了一件什么事?;课文主要讲了发明家将( )的( )和( )的( )合二为一发明( )的过程,说明了( )的道理。;1;发明家手持矛和盾,与朋友比赛。; 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!”; 可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好的进攻呀!
对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。; 当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。
; 1916年,英军的坦克首次冲上战场。德国兵
头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里!;1.发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?
2.“是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者” 这句话给了你怎样的启示?; 发明家在比赛时挡不住朋友的矛,于是想: ,但是光安全还不行,要进攻必须装上 ,再安上 ,于是就发明了 ,它在战场上大显神威。实际上坦克就是把矛的 和盾的 合二为一。也就是说坦克就是矛和盾的 。 ; 矛只是能进攻,盾只是能防守,为什么坦克却有这么大的威力?
; 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。
; 发明家手持矛和盾,与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!” 可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟.自卫,是为了更好的进攻呀! 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。; 是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者! ; 是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。; 是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
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